對“不忘初心，牢記使命”主題教育的思考-資料下載頁
2024-09-20 01:57本頁面
【正文】 來，中央部署的重大黨性教育密集度高，年份上看幾乎沒有斷過，要 第 3 頁 共 3 頁 防范一些黨員干部對教育的 “ 麻木 ” 心態(tài)，認(rèn)為連續(xù)搞、年年搞，也就那么回事，進(jìn)而不當(dāng)回事，最終流于形式，走了過場。再一個是，學(xué)習(xí)教育的成效要以解決問題為標(biāo)尺，這里面如何檢驗是否真正解決了問題，尤其是思想層面的問題， “ 銷號 ” 的尺度把握在哪里，這既是難點，也是重點，需要認(rèn)真研究。一名黨員干部，說自己思想純潔，信念堅定，政治過硬，要有實打?qū)嵉男袨轶w現(xiàn)做 “ 考量 ” ，可以將思想層面的問題 “ 行為化 ” ，自上而下明確黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為 “ 底線 ” 標(biāo)準(zhǔn)，讓他們能對標(biāo)自查。
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