富興鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動問題查找及整改承諾4-資料下載頁
2024-09-20 01:57本頁面
【正文】 ：形成責任督辦機制，即：重點工作進一步細化疏理，按照分工明確工作推進責任人和辦結(jié)時限，教導(dǎo)處，政教處、各教研組按照工作部署跟蹤督查，每周一報，納入目標考核。 完成時間： 2024 年 5 月 第 14 頁 共 17 頁 責任領(lǐng)導(dǎo)：何濤榮、楊永平、張松林 責任部門：黨辦、政教處、教導(dǎo)處、各教研室 問題 2。教學常規(guī)管理不夠深入，管理方式較單一，關(guān)注教育教學實效不夠。 整改措施。根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合各科教育工作需要，進一步更新活動計劃，拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學與管理等方面的內(nèi)容，把教研教改、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中，把學習、交流和研討相結(jié)合，使學校各項活動有針對、有深度、有實效、有特色。 完成時間： 2024 年 6 月 責任領(lǐng)導(dǎo)：全體班 子成員 責任部門：黨辦、教導(dǎo)處、政教處、各教研室 問題 3。開展工作時，深入教學一線不夠，不太注重一線教師和學生家長的實際需要。 整改措施： ，更新觀念，增強為民意識，熱情地服務(wù)好師生，設(shè)立意見箱和電子郵箱，暢通下情上達的接訪渠道。 、反饋，立行立改。完成時間： 2024 年 6 月 責任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責任部門：全體處室 第 15 頁 共 17 頁 問題 4。班子及班子成員與教師之間的談心溝通不夠，在安排工作時把 握和考慮不夠，要充分考慮到各學校的實際情況。 整改措施： ，轉(zhuǎn)變觀念，堅持深入基層，了解一線同志的訴求，堅持實行領(lǐng)導(dǎo)上課、聽課制度。 ，對提出的問題要做到事事有著落，件件有結(jié)果。 ，要充分考慮各個學校的實際情況，然后精心安排。 完成時間： 2024 年 7 月 責任領(lǐng)導(dǎo)：何濤榮及全體校領(lǐng)導(dǎo) 責任部門：全體處室 問題 5：部分教師不安心基層工作，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。整改措施： 導(dǎo)班子要加強工作指導(dǎo)力度，弘揚身體力行的工作作風； 、改善辦學條件； ，提振 “ 謀事業(yè)、干事業(yè) ” 的精氣神。引導(dǎo)年輕教師健康快樂生活，激勵廣大教師勤奮工作，積極向上。 完成時間： 2024 年 9 月 責任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責任部門：黨辦、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處 第 16 頁 共 17 頁 問題 6。工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新。 重點工作階段性推進不夠，工作不主動，督辦落實力度不大，存在推一推動一動， “ 自轉(zhuǎn) ” 能力差的問題；辦法不多，措施不力、決心不大， 工作水平長期沒有明顯提高。 整改措施： ，弘揚身體力行的工作作風； ，責任到人。 。結(jié)合辦學形勢需要，對學校硬件設(shè)施進行部分改造，優(yōu)化師生辦學條件。 完成時間： 2024 年 9 月 責任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責任部門：黨辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處 四、組織保障 一是加強領(lǐng)導(dǎo)。把整改工作擺上重要議事日程，加強對整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，加大整改 落實力度。學區(qū)黨總支書記對學校領(lǐng)導(dǎo)班子整改工作負總責，班子成員對分管部門整改工作分工負責。 二是加強協(xié)調(diào)。按照黨總支確定的任務(wù)分工，抓好各部門的協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局，確保各項整改工作順利及時完成。 三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨 第 17 頁 共 17 頁 員干部在 “ 四風 ” 方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。 四是強化督查。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內(nèi)容和過程接受師 生監(jiān)督。在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。 羊沙學區(qū)黨總支 二 0 一四年 9 月 10 日
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