宮前新學年教學工作措施交流情況匯報-資料下載頁
2024-09-20 01:49本頁面
【正文】 子 ” ，建立救助特困生的長效機制。特別是近幾年國家實行 “ 兩免一補 ” 政策，各級政府足額補給貧困生生活費和書本費，使這些學生能安心完成學業(yè)。四是教改防輟。厭學是造成學生輟學的主要原因。針對厭學問題，全體教育工作者以推行新課改為契機，下大力深化教育改革。先后組織校長和骨干教師 62 余人（次）到蘭州、西峰等地參 觀學習，參加各種培訓，將以人為本的理念運用于課堂，減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔。在農(nóng)村初中滲入職業(yè)技術(shù)教育和地方課教育，使學生在學習文化知識的同時，學習實用技術(shù)。五是將控輟保學作為考核內(nèi)容，納入對學校的綜合考核之中。對各初中六科會考成績按招生數(shù)測算，增強了學校和教師的控輟保學意識。各校通過開展第二課堂和興趣小組活動，評選音、體、美、勞特長生等舉措，使每個學生都能感受到成功的喜悅，從而激發(fā)好奇心、求知欲，為新課改下的學生綜合素質(zhì)評價創(chuàng)造了條件。 三、今后工作的思路 繼續(xù)加強 “ 兩基 ” 的工作力度 認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認識，制定規(guī)劃，不斷提高我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 工作的整體水平。 第 7 頁 共 7 頁 繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè) 在上級部門指導下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，建立教師能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機制，使大批人才可脫穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎(chǔ)。 全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以教學科研為契機，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，全面提高學校教育教學工作質(zhì)量，抓住機遇、創(chuàng)出特色 ，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園和高質(zhì)量的標準化學校，努力提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，提升和鞏固 “ 兩基 ” 工作的整體水平。 宮河學區(qū) 2024 年 4 月 10 日
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