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安全伴我在校園我把安全帶回家征文-資料下載頁

2025-09-11 01:35本頁面
  

【正文】 上都得到保護。 現(xiàn)在我們校內(nèi)多數(shù)都是 90 后學(xué)生,每個學(xué)生身后都有至少四個以上的家長,我們只有在校內(nèi)抓好安全教育、做好安全保障才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活;培養(yǎng)出學(xué)生的安全意識,才能共同的把安全帶到社會、帶到社會生活的每一個角落。 我曾經(jīng)聽到過這樣一個交通事故。一個男孩在周末,約好了和幾個同學(xué)去郊游,由于車胎故障,待補好胎后飛身騎上自行車,飛快的朝集合地點奔去。周邊的好心行人勸他慢點騎,這個男孩并未放在心上依舊飛奔而去 … 就在不久,約隔 幾個街口傳來了救護車的尖利的叫聲,男孩自行車與一輛大貨車碰在了一起,男孩被撞出 5 米遠;這讓人們不禁聯(lián)想,如果男孩騎車慢一點、貨車也慢一點、行人多勸一點、學(xué)校多教育一點、男孩自覺一點、家長多囑咐一點,這末多的一點結(jié)合在一起就構(gòu)成一個安全、和諧的社會。 安全是生命的保障、學(xué)校安全更是學(xué)校教育的重點;學(xué)校職責(zé)是教書育人,安全教育是基礎(chǔ),因此學(xué)校的安全教育要有更好地加強, 不能只停留在表象上,而是要學(xué)生時刻加強安全意識,融入生活,時刻警醒保持,使學(xué)生將安全牢記在心、并將安全意識帶 第 15 頁 共 17 頁 到日常生活之中、帶回家里、變成自覺的安全宣傳員、推廣員、檢查員和執(zhí)行者,時刻不忘安全;通過學(xué)校重視、教育使學(xué)生把重視安全變成一種思維定式,揚起生命之保護傘 安全,保障校園安全、融入社會安全、帶動全員安全意識,減少慘痛的、血淋淋教訓(xùn),汲取前車之鑒。 在人的生命中,安全就是像一個太陽、一把能遮風(fēng)擋雨的巨傘,他庇護著我們每一個人的人生;安全又像一根紐帶聯(lián)系著校園、聯(lián)系著社會、聯(lián)系著我們每一個學(xué)生、聯(lián)系著每一個家庭、聯(lián)系著社會的每一個角落。我們應(yīng)充分利用學(xué)校的優(yōu)勢加強安全教育,讓學(xué)生在學(xué)校重視安全、在 校外注意安全,把在學(xué)校學(xué)到的安全知識運用到生活、社會和實踐中,帶回家中,做好執(zhí)行和宣傳。 xxxxxxxxx 班 班主任: xxx 2024 年 6 月 6 日 第五篇:安全伴我在校園我把安全帶回家安全伴我在校園,我把安全帶回家 小時候,對于安全意識,安全知識,安全措施 并沒有很深入的認識,潛意識中, ? 安全 ? 只是一個詞語,并沒有很在乎,全身心都沉浸在玩兒樂當中,只是總會聽見父母在耳邊不斷重復(fù)著: ? 別去那兒,太危險 ?? 走馬路看著點,注意安全 ……? 還 第 16 頁 共 17 頁 有施工地的警示牌,這時才 對安全有了模糊的意識: ? 原來 ‘ 安全 ’ 和 ‘ 危險 ’ 是反義詞 ? 可那時感覺 ? 安全 ? 和 ? 生命 ? 像兩條平行線,不會有交點,也沒有任何關(guān)系。 我兒時是在鄉(xiāng)下度過的,父母總會因為上班而把我們這些孩子交給爺爺奶奶看管,可是他們怎么可能管得了我們呀 .趁著他們午睡時偷偷的溜出去,跑到河邊去撈魚,每次都是平平安安地去,高高興興的回家,很尋常。直到上學(xué)后,我才真正意識到,? 生命 ? 和 ? 安全 ? 的關(guān)系 ? 不尋常 ? 。 ? 全體同學(xué)、老師,請馬上到操場集合 ? 廣播室里傳來一次又一次。我們排好隊來到操場,看到主任的臉色很緊張,很容 易讓人聯(lián)想到底發(fā)生了什么事兒。主人站在臺上,嚴肅地說: ? 最近我先出現(xiàn)了學(xué)生溺水事件,情況緊急 ? 聽到這句話,周圍的空氣也變得緊張起來,沒想到居然這么嚴重。主任把一切說的都很詳細,尤其是安全措施方面。 當天晚上,姑姑打電話來: ? 好不容易放假了,一家人出去撈魚,然后烤著吃,好不好。 ? 聽著就很享受,我痛快地答應(yīng)了。第二天,當老師再次強調(diào)溺水事件,并告訴我們又發(fā)生了同樣的事件,我的心不由一驚,可又十分矛盾,到底去不去河邊玩呀。晚上大家都在打理野餐要用的東西,顯得格外興奮,我?guī)状斡杂种?,既不想打斷大家?美好心情,又不希望大家的生命受到威脅,唉,到底怎么辦 最后安全意識戰(zhàn)勝了愛玩的心,我吞吞吐 第 17 頁 共 17 頁 吐、反反復(fù)復(fù)說了一堆,其實歸根結(jié)底還是希望大家不要去了,大家都坐在沙發(fā)上,一動不動地看著我,感覺很尷尬,顯然掃了大家興。我剛要開口解釋,我們家庭代表爺爺站了起來說: ? 我看還是別去了,外頭那么熱,我身子骨弱,堅持不了。大家在家好好聊聊吧。 ? 爺爺?shù)脑掞@然很管用,大家都假裝各做各個,我長舒了一口氣。 現(xiàn)在 ? 安全 ?? 生命 ?? 家庭 ?? 學(xué)校 ? 在我的腦海中已經(jīng)被一根又長又堅韌的線緊緊地串在一起,讓我更深地體會到了它們之間 密不可分的關(guān)系。
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