反對形式主義官僚主義心得體會5篇-資料下載頁
2025-09-11 01:06本頁面
【正文】 但是無論形式主義、官僚主義的表現(xiàn)形式如何變化，其滋生的根源都 離不開理想信念淡化、信仰缺失，離不開官本位意識、主觀主義、個人主義的滋長。作為黨員干部，只有堅持政治定力，堅持問題導向，堅持優(yōu)良作風，才能真正做到祛弊除害，內外兼修，身正行方。 【篇五】 ? 以形式主義反對形式主義 ? 的有關提法，在教育實踐活動第一階段就已出現(xiàn)。 2024 年 8 月，中央在部署教育實踐活動時，明確提出 ? 三個堅決 ? 的要求：堅決克服 ? 差不多 ?? 過得去 ?等錯誤心態(tài)，堅決糾正裝樣子、走過場等錯誤現(xiàn)象，堅決防止以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義等錯誤做法。 正如人們所議 論的那樣，在一些地方，以形式主義反對形式主義仍然一定程度地存在。比如，一些地方在第一階段教育實踐活動中，硬性規(guī)定必須看幾本書、交幾篇心得體會、開幾次集中討論會，結果引起不少人從網上下載材料來交差。后來，為了防止直接下載，又規(guī)定必須交手寫的學習筆記多少篇，結果又引發(fā)相互抄襲筆記。一些部門要求領導交的材料不能少于多少多少字，必須修改多少遍。 第 10 頁 共 11 頁 還有一些服務部門，竟然掛出 ? 參加學習 ? 的牌子，關閉辦事窗口。本應是提高服務水平的學習，如今卻變成了為了學習而停止服務，完全背離了開展活動 ? 為民 ? 的根本宗旨，引起群 眾怨聲載道。 革除形式主義，需要堅持實事求是。此次教育實踐活動以? 為民務實清廉 ? 為主題，聚焦 ? 四風 ? 問題。與第一批活動相比，第二批活動的主體很多都是基層部門和基層干部，他們的業(yè)務較為具體，與群眾的接觸較為直接，不少部門權力較為有限，因此在聚焦 ? 四風 ? 問題上，未必每一個基層部門、基層干部都同時存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題，要堅持實事求是，避免思想僵化、作法生硬，讓每個部門、每個干部都去找齊這四方面問題，結合基層和個人實際，才能發(fā)現(xiàn)每個部門、每個黨員干部作風方面的真正問題。 革除形式主義，需要堅持問題導向。要以解決群眾關心的現(xiàn)實問題為導向，引導基層干部加強學習，通過學習提高服務群眾的能力和素質，通過學習發(fā)現(xiàn)思想認識方面存在的問題，進而靈活安排學習時間，靈活選擇學習方式，取得實實在在的學習實效。其實，無論是學習教育、查找問題、開展批評與自我批評，都要緊緊扣住服務群眾的態(tài)度、能力、水平等問題，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。 革除形式主義，需要堅持走群眾路線。黨一切活動的成效， 第 11 頁 共 11 頁 應該把群眾滿意作為最高標準。堅持開門搞活動，完善群眾參與機制，讓群眾來評價活動的形式、過程、 效果，才能讓形式主義沒有容身之地，從而防止和避免活動走形變味、做成 ? 夾生飯 ? ，切切實實取得群眾滿意的成效。
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