黨校建設(shè)加強(qiáng)工作報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-09-19 23:52本頁(yè)面
【正文】 高學(xué)員五個(gè)方面的素質(zhì)。應(yīng)該說，這五個(gè)方面的素質(zhì)，作為負(fù)責(zé)一個(gè)方面工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是必須具備的。黨員到黨校學(xué)習(xí)，應(yīng)該是進(jìn)一步強(qiáng)化和提高。這就要求黨校教育要站在更高的層次上，使學(xué)員經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)能得到更大的提高。 第三，要通過教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。黨校目前的基本教學(xué)格局是 “ 一個(gè)中心、四個(gè)結(jié)合 ” ，這一格局符合改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，也符合當(dāng)前黨員干部教育的要求。干部到黨校學(xué)習(xí)，一般只有幾 個(gè)月的時(shí)間。如何合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員能夠在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)，掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并能同實(shí)際結(jié)合起來，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力，是事關(guān)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問題。我感到，無(wú)論是鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，在具體專題的設(shè)置上要注意把全面理解與重點(diǎn)掌握結(jié)合起來，使學(xué)員能夠通過對(duì)理論實(shí)質(zhì)的把握，有針對(duì)性地解決一些具體問題，真正做到學(xué)以致用。同時(shí)，對(duì)旨在開闊學(xué)員視野、擴(kuò)大學(xué)員知識(shí)面的專題，要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌、選擇，使學(xué)員能夠最大限度地把需要掌 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 握的知識(shí)學(xué)到手。
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