【正文】 是很有必要的，因為人的 一生只有一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。也正因為有了這樣的理想，我們才會更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，努力開拓，進(jìn)取創(chuàng)新。 黨校的學(xué)習(xí)課時雖然不多，時間也不算長，但更多的問題，需要我們在平時的生活中不斷思考。相信我們都會逐步明確自己的目標(biāo)，朝著實現(xiàn)人生價值，為社會貢獻(xiàn)力量的方向不斷前進(jìn)，在不久的將來有新的發(fā)展。 黨校學(xué)習(xí)總結(jié)范文 （四） x 年 x 月 x 日 ╠╠x 月 x 日，來自全市 4 個區(qū)縣的 56 第 17 頁 共 20 頁 名鄉(xiāng)鎮(zhèn)長或黨委書記相聚在中共 xx 市委黨校共 同生活、學(xué)習(xí)，相似的經(jīng)歷，同樣的身份，使我們在一起交流時有許多共同語言。在兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深深地體會到，黨校內(nèi)容豐富的課程設(shè)置，精彩生動的課堂教學(xué)，實力雄厚的師資力量，意境高遠(yuǎn)的體驗式教學(xué)，周到舒適的生活安排，都使我受益良多，留下了美好而難忘的印象。主要總結(jié)為以下三個方面： 一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論水平有了一定的提高 理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是增強黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。兩個月的時間里，我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、思想、理論等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對 “ 三個代表 ” 重要思想的 理解和把握，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，提高了理論水平，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委三屆六次全委會精神，全市區(qū)域經(jīng)濟和民營經(jīng)濟發(fā)展研究，努力構(gòu)建促進(jìn)區(qū)縣經(jīng)濟崛起的重要戰(zhàn)略支點，進(jìn)一步加深了對我市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。同時，黨校結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)班的實際，開展了市委黨校 ╠╠南京大學(xué)兩段式教學(xué)，開設(shè)了一系列針對基層領(lǐng)導(dǎo)干部的必備知識和綜合能力訓(xùn)練。例如基層干部領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康與 心理調(diào)適，領(lǐng)導(dǎo)干部演講藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)干部公共服務(wù)能力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力等許多課程，開展情境教學(xué)，這些都激 第 18 頁 共 20 頁 起我內(nèi)心強烈的共鳴，使我深深地感受到，只有堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身 “ 本領(lǐng) ” 危機和 “ 生存 ” 危機的關(guān)鍵所在。 二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有所增強 黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，來黨校學(xué)習(xí)必須同時接受一次黨性教育、黨的紀(jì)律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念。兩個月的理論學(xué)習(xí)，使我較為系統(tǒng)的掌握了基本理論。加強黨性的理論修養(yǎng)，關(guān)鍵是加強對世界觀的改造，通過認(rèn)真學(xué) 習(xí)馬列主義、思想、理論、 “ 三個代表 ” 和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，尤其是對報告的學(xué)習(xí)，自己不僅學(xué)到了理論，而且增強了以科學(xué)理論為指導(dǎo)認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校安排我們每個學(xué)員寫出不少于5 字的黨性分析材料，從小組討論到全班研討再到全校交流，每位學(xué)員都在認(rèn)真的進(jìn)行自我剖析，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識，增強了組織性和紀(jì)律性。 三、 “ 南京之旅 ” 使我們接受了一次愛國主義傳統(tǒng)教育 這次來市委黨校學(xué)習(xí)，感觸最深的 要數(shù)南京之行了。 4 月 11日至 23 日，在市委黨校的精心安排下，我們班來到了南京大學(xué)。南京，是一塊神奇的熱土，這里曾是的首都，更是抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場的指揮中心，通過參觀 “ 南京大屠殺紀(jì)念館 ” ，對日本帝國主義屠殺我 3 萬同胞的暴行深感憤慨，對我無數(shù)抗日將領(lǐng)和戰(zhàn)士 第 19 頁 共 20 頁 保家衛(wèi)國的壯舉深受啟發(fā) 。通過參觀 “ 中山陵 ” ，對近代民主主義先行者孫文先生 “ 革命尚未成功，同志還需努力 ” 的為國為民的精神所鼓舞 。通過參觀 “ 夫子廟 ” 和 XX 市容市貌，深深感受了我國改革開放 3 年沿 XX 縣區(qū)的巨大變化和黨中央、國務(wù)院實施“ 西部大開發(fā) ” 戰(zhàn)略的重大意義 。通過參 觀 “ 傅家邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū) ” ，深感發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決 “ 三農(nóng) ” 問題的關(guān)鍵始終是 “ 農(nóng)民的城鎮(zhèn)化、土地的集約化、產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；⒓夹g(shù)的現(xiàn)代化 ” 和“ 公司 +基地 +農(nóng)戶 +高校 +休閑 “ 的發(fā)展模式。認(rèn)真聽取了南京大學(xué)數(shù)名高水平教授的專題講座，使我們深受啟發(fā)，很多一直都想不明白的問題迎刃而解，特別是楊德才教授的 “ 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) ” 講座、童星教授的 “ 爆發(fā)的深層次原因分析和對策 ” 講座和周虹副教授的 “ 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ” 等講座，分析問題十分深刻，提出解決辦法非常獨到，對我們基層工作很有幫助。南京大學(xué)坐落于南京城內(nèi)，這里青綠茂盛，幽靜清心。走進(jìn) 學(xué)校，處處都能聽到一曲曲悠揚動聽的愛國歌曲，耳聞目堵的就是四個字 “ 愛國愛家 ” ，讓人穿越時空，從中感悟、凈化、升華。南京之行，我的心靈受到了強烈震撼，思想得到了洗禮，黨性觀念得到了增強，使我更進(jìn)一步堅定了扎根基層，奉獻(xiàn)青春的信念。 基層生活是平淡的，沒有燈紅酒綠的豪華，沒有車水馬龍的熱鬧，其實人生的精彩只可能是一瞬間，更多的時候是平凡的，但平凡不等同于平庸，平凡中孕育著偉大。要有一顆平常心，在 第 20 頁 共 20 頁 平凡中充實自己，提升自己，把握機遇，厚積薄發(fā)。 “ 嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到草廬。 ” 我們只有胸懷理想，腳踏實地 ，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實踐的磨練中鍛造靈魂，健全人格，提升能力，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，茁壯成長