黨員教育活動總結(jié)-資料下載頁
2024-09-19 23:23本頁面
【正文】 工作；同時，全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作全面啟動，絕大多數(shù)村黨組織制定了切實可行的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。通過先進性教育活動，全縣已實現(xiàn)了發(fā)展上由慢到快、基礎(chǔ)設(shè)施由差到好、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟總量上由以農(nóng)為主開始向以工為主的轉(zhuǎn)變。 幾點體會 通過一年多的工作，使我們對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育 第 12 頁 共 14 頁 活動、加強黨員教育管理和加強黨的先進性建設(shè)有了進一步的認(rèn)識，積累了一些經(jīng)驗，具體有四方面的體會： 一、必須堅持正確的指導(dǎo)思想，把學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想貫穿始終。堅持正確的工作方向，始終突出 “ 三個代表 ”重要思想的主線地位，是教育活動健康開展的關(guān)鍵，也是推動教育活動不斷深入的辦量源泉。在先進性教育活動中，我們著眼于保持黨的先進性，按照不同階段、區(qū)分不同層面，把 “ 三個代表 ”重要思想明細(xì)化、具體化、形象化。在調(diào)查摸底階段，做到對照“ 三個代表 ” 找問題；在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，做到依據(jù) “ 三個代表 ”定內(nèi)容；在分析評議階段，做到依照 “ 三個代表 ” 樹尺子；在整改提高階段，做到對照 “ 三個代表 ” 明方向，從而真正把教育活動的過程變成全體黨員深刻理解 “ 三個代表 ” 、身體力行 “ 三個代表 ” 的過程，確保教育活動主線突出，方向明確。 二、必須把提高思想認(rèn)識貫穿始終。思想是行動的先導(dǎo)。針對活動初期部分黨員干部思想認(rèn)識不清、重視不夠的現(xiàn)象，我們開展了農(nóng)村黨建專題調(diào)研活動。隨后，全縣各級黨組織自上而下，層層召開了動員會，使廣大黨員干部進一步認(rèn)清了全縣基層組織建設(shè)面臨的形勢，認(rèn)清 了目前黨組織和黨員自身存在的問題，從而激發(fā)了各級黨組織和廣大黨員參與先進性教育活動的內(nèi)在動力，增強了各級黨組織和廣大黨員責(zé)任感和使命感，從思想源頭上實現(xiàn)了由 “ 要我學(xué) ” 到 “ 我要學(xué) ” 的根本轉(zhuǎn)變，為先進性教育 第 13 頁 共 14 頁 活動的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。 三、必須找準(zhǔn)抓住先進性教育活動和日常工作的結(jié)合點。開展先進性教育活動的目的是提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作。要達到這個目的，就要始終堅持把開展先進性教育活動與當(dāng)前工作相結(jié)合，以先進性教育活動促進各項工作，以各項工作取得的成效來檢驗先進性教 育活動取得的成果，讓群眾看到先進性教育活動取得的實實在在的效果?；顒又校覀円皇前严冗M性教育活動與干事創(chuàng)業(yè)、加快經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，引導(dǎo)各級黨組織和黨員結(jié)合行業(yè)部門實際，進一步查找思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展環(huán)境、工作作風(fēng)等方面存在的問題，明確努力方向；二是把先進性教育活動與搞好基層組織建設(shè)相結(jié)合，突出重點，抓示范村建設(shè)。突出難點，抓后進村整建。突出核心，抓班子建設(shè)；三是把先進性教育活動與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾相結(jié)合。想群眾所想，憂群眾所憂，解群眾所難，讓群眾真正看到活動的實效。四是把先進性教育活動與做好本職工作相結(jié)合 。通過四個結(jié)合，做到了教育活動和各項工作 “ 兩不誤 ” ， “ 兩促進 ” 。 四、必須把各級黨組織的責(zé)任落到實處。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，涉及黨員數(shù)量大、層面復(fù)雜，工作千頭萬緒，要將每一項工作真真正正落到實處，就必須做到責(zé)任明確。我們一是實行先進性教育活動包聯(lián)點制度，從基本職責(zé)、主要任務(wù)和工作制度等方面做了明確規(guī)定，落實了各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)責(zé)任。 第 14 頁 共 14 頁 二是明確第一責(zé)任人職責(zé)。規(guī)定各級各部門主要負(fù)責(zé)同志是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的第一責(zé)任人，同時要作為一名普通黨員參加教育活動，帶頭提高認(rèn)識，帶頭搞好教育活動， 帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，帶頭總結(jié)工作經(jīng)驗，以實際行動引導(dǎo)和帶動群眾提高認(rèn)識，開展健康深入的思想斗爭，推動教育活動的開展，處處發(fā)揮好 “ 明白人 ” 、 “ 帶頭人 ” 的表率作用，增強黨員搞好教育活動的信心和決心。三是明確了各督導(dǎo)組的督導(dǎo)責(zé)任。四是明確了駐村干部駐村開展先進性教育活動的責(zé)任。各項責(zé)任的落實，形成了齊抓共管的工作格局。
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