送給未來的禮物讀后感-資料下載頁
2025-09-10 22:38本頁面
【正文】 屢敗 ” 的道理是一 致的。為什么還要拆開來講 “ 終 ” 、 “ 始 ” ，那是從階段性來講的，是從局部的角度和觀點來看的。而整個的體系卻是無限延伸的。 “ 成 ” 這個字怎么來解釋?？鬃颖环Q為 “ 大成至圣先師 ” ，《系辭》有 “ 易簡而天下之理得矣，天下之理得，而成位乎其中矣。 ” 又 “ 成性存存，道義之門 ” 。帛書《五行》中曰： “ 君子集大成。成也者，猶造之也，猶具之也。 ” 這里所謂的 “ 造 ” 和 第 4 頁 共 4 頁 “ 具 ” ，我想應該是發(fā)展創(chuàng)造和完善完成的意思， “ 君子成人之美 ” 的成也是這個意思吧。 以《易》為代表的中國傳統文化精神的這種動態(tài)、開放、發(fā)展上升的架構體系，體 現的是一種開放的心態(tài)和精神，是一種創(chuàng)造的心態(tài)和精神這種，是一種生生不息、奮斗不止的心態(tài)和精神。中國傳統文化精神的魅力所在也正在于此。未來的創(chuàng)造空間是巨大的，留給未來最美好的禮物是光明和希望。
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