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個人專業(yè)工作小結總結-資料下載頁

2024-09-19 22:32本頁面
  

【正文】 滑模,只限于圓形構筑物的滑模。 第 11 頁 共 13 頁 在垂直運輸方面比較落后,傳統(tǒng)方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿,此種方法比較落后, 我們可以改進為:在筒體外側配一臺自升式高塔,不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸,而且可以節(jié)省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看,后者肯定比前者明顯。 按傳統(tǒng)方法制作的鋼平臺只能使用一次,不僅浪費了鋼材,還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下,我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接,這可以多次重復利用; 在滑模糾偏和糾扭上,設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。 對于長期從事技術管理工作的人而言,無論是他的技術水平,還是施工能力都不容置疑,但是在經營管理 上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關,但還與我們企業(yè)內部各專業(yè)分工過細不無關系。因此一個企業(yè)要想造就更多的復合性人才,就必須加強技術人員的經營理念培養(yǎng)和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。 總之,作為一名工程技術人員,除了嚴格按施工圖和國家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外,還要在工作中不斷總結經驗,吸取教訓,大膽進行技術改革和創(chuàng)新,在施工組織設計和施工方案上不斷優(yōu)化,努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力提高到一個新的臺 第 12 頁 共 13 頁 階。 篇五: 光陰似箭,轉眼間五年的幼教生活將要過 去了。 回想起這五年,我能堅持黨的教育方針、政策。堅持四項基本原則,熱愛幼教事業(yè),服從幼兒園領導的工作安排,盡忠本職工作,與同事團結合作。具有高度的事業(yè)心和責任感。以《幼兒教育指導綱要》為準則,嚴格要求自己,積極鉆研業(yè)務,不斷提高自身的教育水平。 在教育方面,我已掌握各科的教學方法,能根據(jù)幼兒的年齡特征及個性特點,因材施教,還運用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探究活動,使他們感受到探究的過程帶來的快樂,使每位 幼兒在輕松氛圍下,學習知識與本領發(fā)現(xiàn)內在的樂趣,并取得較大的效果。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料,進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。 我在注意發(fā)展智力的同時,還十分注意對幼兒進行品德教育,嘗試運用各種不同的方法,來激發(fā)幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的自信心,使幼兒善于提問、敢于發(fā)言,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質,以平等的態(tài)度與幼兒相處,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽,努力 第 13 頁 共 13 頁 理解幼兒的想法與感受,尊重 幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。 除此以外,我還非常重視與家長互動,因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭取家長的理解和主動參與,并能積極支持。幫助家長改善家教意識,從而促進每位幼兒富有個性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。 但我還存在一些不足的地方,我將會虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,來禰補自己的不足。同時,我還不斷學習各種理論知識和專業(yè)技能。通過自學考試及多看教育書籍,更新教育知 識,改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下,健康活潑的成長。
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