誰不說我家鄉(xiāng)好4-資料下載頁
2024-11-24 14:36本頁面
【導(dǎo)讀】解家鄉(xiāng)工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展、了解家鄉(xiāng)的自然風光、了解家鄉(xiāng)風俗民情，下面按組的順序依次進行展示。些困難并怎樣克服？認為自己在活動中有什么優(yōu)點和不足呢？有什么新的打算？評價自己所在小組的分工合作情況。每位學生分別寫出每次具體活動的收獲和活動反思。力求將收集信息的全過程或收獲、參與活動的體驗展現(xiàn)出來。手資料進行整理、展示。中的要求，從家長評價、自我評價、小組評價、教師評價四個方面，實事求是地進行公正合理的評價。佳資料整理員”等獎項。把調(diào)查成果合并起來制作一期學習園地。寫一篇活動總結(jié)。
【正文】 、自我評價、小組評價、教師評價四個方面，實事求是地進行公正合理的評價。 把授獎權(quán)交給每個學生，在他們討論和評議中產(chǎn)生獲獎?wù)?。頒發(fā)“最佳采訪員”、 “最佳攝影員”、 “最佳記錄員”、 “最佳資料整理員”等獎項。 四、總結(jié)： （ 2）把調(diào)查成果合并起來制作一期學習園地。 （ 3）寫一篇活動總結(jié)。
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