【正文】 勤奮苦練，以自己優(yōu)秀的成績來回報我的好母親。 我喜歡這本書。 向著太陽歌唱讀后感 （三） 《向著太陽歌唱》這本書的頁數(shù)可真多呀。為了趕時間交給同桌看，我就只看了個 大概。 不讀不知道，原來書中有這么多精彩的故事。捧讀這本書，我就進入了美德的世界，與美好的心靈溝通。 讀的過程中我知道了上天生下我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛，有愛心，一切因愛而生。無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光都注視著我們，關愛無言。而那份無言的愛，卻是人世間最美好的聲音。 第 17 頁 共 20 頁 同時，我也知道了家庭的成員應該互相尊重和愛護，和睦相處，讓家庭的每個角落都充滿歡樂地笑聲。就像日本的木村久一所說得那樣，家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。 我 們要自強自立，與生活爭奪自己。我們應該對自己身邊的食物產生好奇心，永不滿足。對待任何事物，我們都應該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時也很嚴酷，而生活又是無所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭奪自己的自由、思索、權利與職責。 我的感受你們大概清楚了吧。那你是不是趕快行動起來，看看這本《向著太陽歌唱》的書呢。 第五篇：向著太陽歌唱讀后感向著太陽歌唱讀后感 （一） 在暑假中，我讀了一本書，叫做《向著太陽歌唱》。這本書的內容，給了我很深的感觸。 《向著太陽歌唱》這本書主要寫了許多關于愛，美，公民，立人的故事。其中給我印象最深的就是 “ 愛 ” 中由意大利人阿米琪斯所寫的《感恩》。在這個故事中，阿基米德告訴所有的學生們一定要愛老師。文中說不管老師認為你是對的還是錯的，不管他在責備你還是在他對你親熱是你依然要愛他。我覺得老師是眾多職業(yè)中最崇高的一份工作，正如文中提到的 “ 他為我們的祖國 第 18 頁 共 20 頁 培養(yǎng)新一代的優(yōu)秀公民卻只得到少得可憐的報酬。 ” 愛老師就要像愛自己的家人一樣，老師所做的一切都是為學生們好，等我們長得了就會為我們現(xiàn) 在的的一些想法而感到慚愧，即使是已經變老甚至死去都無法擺脫因今日的想法而感到的莫大的痛苦。由此讓我想到了小時候常用的比喻：老是像媽媽。這個比喻蘊含著豐富的感情，媽媽是給予我們生命的人，所以把老師比作媽媽，其中也蘊含著對老師的感恩。 老師是高尚的，每個人都少不了老師的辛勤培育，老師，我們愛你。 向著太陽歌唱讀后感 （二） 讀完了《向著太陽歌唱》這本書，我心潮澎湃，久久不能平靜。 這本書從十二個方面講了許許多多的美德故事。如 “ 一切因愛而生 —— 愛 ” 、 “ 觸摸春天 —— 美 ” 、 “ 靈魂中的偉大杠桿—— 崇高、偉大與尊嚴 ” 、 “ 留在我心底的眼睛 —— 善良、同情與憐憫 ” 等等。其中有些故事讀后令我感動不已，讓我領略到了美德的力量。這本書堪稱是青少年的美德天地，指引我們從善如流。 尤其是《生命的姿勢》中那個偉大的母親，深深打動了我的心。在天寒地凍的山洞里，母親為了自己的孩子，不停地為孩子 第 19 頁 共 20 頁 艱難地喂奶，最后被凍成了一座冰雕。為了自己一周歲的孩子，母親不惜犧牲自己的生命。這不可分割的親子之情，讓我深深體會到了母愛的偉大。 反觀自己，實在慚愧不已。做事總是馬虎，讓父母操心。但我 的母親卻永遠是我的好母親。她一天到晚都在忙碌著，連周六周日都不放過工作的機會。一天早上，我還在睡大覺，做美夢的時侯，媽媽就起床了，洗漱完畢為我們準備好早餐后就打開電腦開始工作，連早餐都忘了吃，只喝了杯酸奶。我決心好好學習，勤奮苦練，以自己優(yōu)秀的成績來回報我的好母親。 我喜歡這本書。 向著太陽歌唱讀后感 （三） 《向著太陽歌唱》這本書的頁數(shù)可真多呀。為了趕時間交給同桌看，我就只看了個大概。 不讀不知道，原來書中有這么多精彩的故事。捧讀這本書，我就進入了美德的世 界，與美好的心靈溝通。 讀的過程中我知道了上天生下我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛，有愛心，一切因愛而生。無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光都注視著我們，關愛無言。而那份無言的愛，卻是人世間最美好的聲音。 同時，我也知道了家庭的成員應該互相尊重和愛護，和睦相 第 20 頁 共 20 頁 處，讓家庭的每個角落都充滿歡樂地笑聲。就像日本的木村久一所說得那樣，家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。 我們要自強自立，與生活爭奪自己。我們應該對自己身邊的食物產生好奇心，永不滿足。對待任何事物 ，我們都應該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時也很嚴酷，而生活又是無所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭奪自己的自由、思索、權利與職責。 我的感受你們大概清楚了吧。那你是不是趕快行動起來，看看這本《向著太陽歌唱》的書呢。