【正文】 辦學(xué)的水平。 二、目標任務(wù) 我校 “ 法律進校園 ” 活動的主要任務(wù)。一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以 “ 學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 ” 為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教 育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“ 三位一體 ” 的有效宣傳教育機制。 三、活動對象和要求 我校 “ 法制進校園 ” 活動的對象是。全體教職工、學(xué)生。 我校 “ 法律進校園 ” 活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學(xué)校要從實際出發(fā)，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為“ 六五 ” 法制宣傳教育基本教材。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主 義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交 第 17 頁 共 19 頁 通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。 各班主任和各科任老師要認真學(xué)習(xí)教育法律和 其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學(xué)生的榜樣。 緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學(xué)校法制教育的水平。 堅持德育教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。 要結(jié)合我校特點，通過課堂教學(xué)及舉辦法制講座、法律 第 18 頁 共 19 頁 知識競賽、征文、演講比賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。 四、主要措施 成立 “ 法制進校園 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：李榮華 副組長：劉國銘文明中 組員：各處室中層干部各班班主任 營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。 （ 1）加大校園法制文化氛圍的建設(shè)。教室黑板報定期出法制?？?；利用校園廣播對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，加強對學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。 （ 2）每學(xué)期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，觀看電影教育片等來教育學(xué)生。 （ 3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。 教育實踐活動。 第 19 頁 共 19 頁 開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織法律知識競賽活動，促進學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實效性。 開展 “ 法律在我心中 ” 的演講比賽、征文比賽等，使本次教育活動引向深入。 五、實施步驟 根據(jù)上級文件要求，我校 “ 法制進校園 ” 活動共分三個階段： 宣傳發(fā)動階段。 2024 年 9 月。根據(jù)上級文件精神，成 立學(xué)校 “ 法制進學(xué)校 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動等工作。 組織實施階段。 2024 年至 1012 月。按照制定的實施方案，組織開展 “ 法律進校園 ” 活動。 檢查驗收階段。 2024 年 12 月底。根據(jù)本方案確定的目標、任務(wù)和要求，對本校 “ 法律進校園 ” 活動進行自查，做好總結(jié)驗收工作。 星火中學(xué) 2024 年 9 月