“把握長遠(yuǎn)、立足當(dāng)下”報告心得體會_4-資料下載頁
2024-09-19 22:06本頁面
【正文】 我將召開家長會，與家長商討對策，并制定嚴(yán)格的班規(guī)，以制度管人，為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 多花時間在底子薄、反應(yīng)力差的學(xué)生上，幫助他們克服困難，取得進(jìn)步。 我這個班級的學(xué)生，有些對一年級的拼音都很模糊，有些寫一句話錯字太多，病句太多；有的識字量很少，只有千把字左右。對于這種不利的局面，我只有多花精力，利用課余時間分層次的幫他們補基礎(chǔ)知識，而且要形成長效機制，堅持不懈，爭取最大地提高他 們的成績。 及時批改作業(yè)，及時糾正存在的問題。 以往，由于事多，我批改作業(yè)往往會推后幾天，發(fā)下去的時候往往疏忽給他們指正，作業(yè)雖然批改多，但是效果不理想。今后，我將排除所有困難，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，次日糾正作業(yè)中存在的問題。 多余同行交流，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗。 如果只知道一味的教書，而不思變，教法就得不到更新。我將同其他教師交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教法，來提高自己的教學(xué)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的成績提高。 千里之行，始于足下。我將扎實踐行我的淺顯體會。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1