7怎樣加強(qiáng)縣級(jí)黨校的理論宣傳工作-資料下載頁(yè)
2024-09-19 19:34本頁(yè)面
【正文】 。如何才能使黨校的理論宣講達(dá)到宣傳 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 理論、統(tǒng)一思想、凝聚力量、推動(dòng)工作的成效呢。 與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)前形勢(shì)和重大部署。從鄧小平理論到“ 三個(gè)代表 ” 重要思想，再到科學(xué)發(fā)展觀，黨的理論一直處于不斷創(chuàng)新之中。作為一名基層黨校教師，要做好理論宣講工作，一定要緊跟當(dāng)前形勢(shì)和重大部署，不斷吸納馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，用最新 的理論教育群眾。 結(jié)合縣情，著力實(shí)際問(wèn)題解決。第一，立足大局，服務(wù)發(fā)展。圍繞宣講主題，緊密結(jié)合全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，著眼于全縣科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論XX 縣區(qū)情的研究和宣講，努力為為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)、為黨委政府決策服務(wù)。第二，理論與實(shí)踐結(jié)合，提高宣講質(zhì)量。黨校宣講團(tuán)要堅(jiān)持在宣講前深入基層調(diào)研，廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn)，摸清當(dāng)前基層干部群眾的思想動(dòng)態(tài)和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地撰寫(xiě)講稿。宣講稿件組織好后，黨校理論宣講團(tuán)應(yīng)集中對(duì)宣講者進(jìn)行 指導(dǎo)，模擬宣講現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)的場(chǎng)景，對(duì)主講人提出問(wèn)題，提高宣講員掌握政策的熟練程度和回答問(wèn)題的應(yīng)變能力。 ，增強(qiáng)宣講效果?？h級(jí)黨校宣講的對(duì)象具有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)或領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷。我們可以根據(jù)宣講對(duì)象和宣講內(nèi)容的特點(diǎn)，立足縣情，創(chuàng)新內(nèi)容，改進(jìn)方法，講究宣講的實(shí)用性，增強(qiáng)宣講效果。積極倡導(dǎo) “ 誘導(dǎo)式 ” 、 “ 解惑式 ” 、 “ 互 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 動(dòng)式 ” 、 “ 案例式 ” 等新的宣講方式，開(kāi)展大膽探索、暢所欲言的平等討論，以啟發(fā)思維，開(kāi)拓思路，加深理解，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，工學(xué)互動(dòng)，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高宣 講效果。
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