7心理培訓個人心得體會-資料下載頁
2025-09-10 19:29本頁面
【正文】 在遇到教育教學問題時都能與其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動開展的非常好。 感受三：提高自身素質(zhì)，助成長 通過培訓，自身有了提高。我對心理調(diào)適的技能，提供維護心理健康和提高心理素 質(zhì)的方法有了一定的了解；通過對個別典型的案例的分析學習，對認識與識別心理異?，F(xiàn)象有了認識，而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學生，促使學生積極主動地投入學習；學生在教師的感召下，會表現(xiàn)出強烈的求知欲，體驗到愉悅、滿足的情感，并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進學生的健康 第 5 頁 共 5 頁 成長，提高教育教學的整體效 益。 總之，在這次的培訓的鍛煉中，我增長了知識，擴大了視野，在業(yè)務水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據(jù)實際運用到自己的教學工作，為學校工作盡己所能。
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