【正文】 頁(yè) 為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧?？茖W(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大 王 同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。 主持人乙。故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處。 1998 年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系。讓各個(gè)小組討論一下。討論結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。 主持人甲。大家的發(fā)言很好，下面讓我們班的小博士給我們談?wù)劇? 主持人甲： 為此，我們必須積極植樹(shù)造林， “ 呼喚明天的綠色 ” 。 主持人乙。今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請(qǐng)你解答（轉(zhuǎn)向主持人甲）。 今天的主題班會(huì) “ 樹(shù)環(huán)保意識(shí)，建綠色校園 ” ，屏幕上有二幅圖，你能告訴我們這是什么意思嗎。 主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。小博士 1：我來(lái)介紹一下第一幅圖的意思，它是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。 1972 年，全世界 100 多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此， “ 只有一個(gè)地球 ” 的口號(hào)響遍了全世界。 1992 年 6 月 3 日～ 12 日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開(kāi)，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為 “ 地球首腦會(huì)議 ” 。 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 小博士 2：第二幅圖是中國(guó)環(huán)境 保護(hù)徽。 1989 年 3 月 27 日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。 主持人甲。是啊，地球需要樹(shù)。讓我們?cè)诿磕甑?3 月 12 日那天，每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。這是每個(gè)人的義務(wù)。請(qǐng)問(wèn)這種說(shuō)法有根據(jù)嗎。 主持人乙：這說(shuō)法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定： 植樹(shù)造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。 主持人甲。植樹(shù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 主持人乙：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。 主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái) 不在荒涼 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 主持人乙：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼 主持人甲：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌 主持人甲、乙。地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)。地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。下面讓我們?nèi)w起立高歌一曲《好大一棵樹(shù)》 主持人甲。環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我一個(gè)普通公民能做些什么呢。（同學(xué)們談自己的做法。） 主持人乙：人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。我們每個(gè)人都可以通過(guò)選擇綠色的生活 方式來(lái)參與環(huán)保：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。中國(guó)，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛(ài)國(guó)的人們，讓我們首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。 主持人甲：上周二，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合向我們發(fā)出了創(chuàng)建綠色學(xué)校的倡議書(shū)，要求我們要積極投身到 “ 創(chuàng)建綠色學(xué)校，參與綠色行動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境教育，倡導(dǎo)綠色文明 ” 的活動(dòng)中去。請(qǐng)問(wèn)：你是如何理解綠色學(xué)校的內(nèi)涵的。 主持人乙。了解了綠 色學(xué)校的內(nèi)涵后，再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)創(chuàng)建綠色學(xué)校有何意義。 主持人甲?？磥?lái)我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的倡議已深入同學(xué)們只心。 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 讓我們回到我們的校園，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)趧?chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中目前還存在著哪些不足。 主持人乙。找到了不足，我們就要著手去加以解決。請(qǐng)問(wèn)在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，我們?cè)撛趺醋觥? 主持人甲：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的環(huán)境，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言：（集體宣誓） “ 讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校，從現(xiàn)在做起，從小事做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，做一名環(huán)保 小衛(wèi)士。宣誓人： xxx” 主持人乙。我們呼喚綠色的明天，讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。六（ 2）班 “ 樹(shù)環(huán)保意識(shí)，建綠色校園 ” 主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)。