7學校長競聘演說稿-資料下載頁
2025-09-10 19:17本頁面
【正文】 體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文 第 5 頁 共 6 頁 化、有紀律，有個性有特長的初級人才?？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子 —— 李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基 礎上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入 wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福。 最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平 教育，將來仍然屬于清平教育。 謝謝。 《小學校長競聘演說稿》來源于文秘 114 網，歡迎閱讀小學 第 6 頁 共 6 頁 校長競聘演說稿。
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