7學(xué)校敬老月活動(dòng)的工作總結(jié)-資料下載頁
2024-09-19 18:59本頁面
【正文】 邊的 “ 尊老、敬老、愛老 ” 的事跡。 二、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德 各學(xué)校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩詞朗誦增添了新感悟。 三、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng) （ 1）開展 “ 家書寄真情 ” 活動(dòng)。由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。 （ 2）開展 “ 清茶表孝心 ” 活動(dòng)。讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力 所能及的家務(wù)。 （ 3）開展 “ 重九共登山 ” 活動(dòng)。利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。 （ 4）開展 “ 禮讓老人 ” 活動(dòng)。外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。 （ 5）開展 “ 頌重陽詩篇 ” 活動(dòng)。由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。 第 11 頁 共 12 頁 同時(shí)在國(guó)慶、中秋雙節(jié)假前，全鄉(xiāng)各校就利用校、班會(huì)時(shí)間，向全體同學(xué)發(fā)出倡議： 為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后，許多隊(duì) 員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽，其間，為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。 四、開展重陽慰問老教師活動(dòng) 我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。 10 月 x 日上午，中心校校長(zhǎng)王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師 家中慰問，送去黨對(duì)老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動(dòng)而高興， “ 謝謝學(xué)校全體師生還記著我們。 ”一句樸實(shí)的話表達(dá)了老教師的感激的心聲。 在本年度的重陽敬老活動(dòng)中，從先期的宣傳到活動(dòng)的過程，再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度，調(diào)動(dòng)師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮，如：隊(duì) 第 12 頁 共 12 頁 員在重陽節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽節(jié)的來歷，和她老人家談社會(huì)老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導(dǎo)員談起此事，也很欣 喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心，也備感欣慰。今后的活動(dòng)中，讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中感到校園活動(dòng)的樂趣。 我們還通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立起了對(duì) 社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。
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