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正文內(nèi)容

7學(xué)校圖書館館長競選個人演講稿-資料下載頁

2024-09-19 18:59本頁面
  

【正文】 二三四五六七 ” 把圖書館今后發(fā)展理念、目標(biāo)、方向、重點(diǎn)、戰(zhàn)略、特色、路徑、措施、條件等要素全部包括在內(nèi)。 簡明地講。在 “ 十二五 ” 期間內(nèi),將建 15 個學(xué)科信息 共享空間、配 15 個專職學(xué)科館員、組建 15 個學(xué)科服務(wù)小組、搭建15 個學(xué)科服務(wù)平臺、在 15 個系部開設(shè)《學(xué)科文獻(xiàn)信息檢索課》、為 15 個系部教師和學(xué)生提供全方位的學(xué)科知識服務(wù)。 請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委再給我一個為學(xué)校做貢獻(xiàn)的機(jī)會。謝謝。二〇一一年十一月十三日 面試自我介紹的 12 條注意事 項(xiàng) 求職者做面試自我介紹時(shí),如果能夠做到以下 12 點(diǎn)要求,那么,獲得面試機(jī)會的幾率就大,下面我們來了解一下。 整個答題過程請用普通話,俗語要中等偏慢,流利清晰。 開始時(shí),考 官通常會對你進(jìn)入面試表示祝賀時(shí),考生要以 “ 謝謝 ” 回答考官。 當(dāng)考官讀完面試歡迎語和試題,示意開始答題后,可以說: “ 謝謝,請讓我準(zhǔn)備一下。 ” 或 “ 好的,我準(zhǔn)備一下。 ” 每題的思考時(shí)間不要太長, 12 分鐘為宜??梢源虿莞?, 第 19 頁 共 22 頁 寫出自己的思路要點(diǎn)。如果實(shí)在不知從何答起,可以用諸如 “ 關(guān)于 ” 之類的一句話縮短思考間隙,同時(shí)可以不留痕跡的思考答案 。也可以重復(fù)該題目,這既給自己贏得了思考時(shí)間,也表示了對答題的重視。 盡量用 “ 第 一、第 二、第三。 ” 等句式,進(jìn)行要點(diǎn)式答 題,以顯示自己的思路清晰有條理,也便于考官明明白白地去聽你的回答。 沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答,可以請考官再讀一遍題目,但不要超過兩遍。如果遇到實(shí)在不會回答時(shí),不要浪費(fèi)時(shí)間,坦率地承認(rèn)即可,爭取把下一題答好。 答題保持適度的音量,既要讓考官能聽得到、聽得清楚,又不能過于洪亮??记白⒁獗pB(yǎng)好嗓子。如果感冒,要向考官說明,提示考官予以理解。 合理分配每一題的答題時(shí)間,不可太短,但也不要超時(shí)。答題超時(shí)后,請立刻收尾結(jié)束。 考試期間始終保持高度精神集中 ,無論遇到什么情況,都要冷靜,避免情緒化,更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現(xiàn),也不要坐立不安。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語言(點(diǎn)頭,手勢等)來彌補(bǔ)自己語言表達(dá)上的不足。遇到演講題時(shí),在征得考官同意后可 第 20 頁 共 22 頁 以起立作答。答題中可以有停頓,但要注意控制。杜絕 “ 啊 ” 、“ 嗯 ” 、 “ 這個 ” 、 “ 那個 ” 等詞語的出現(xiàn)。 1面試時(shí)間在上午時(shí),作答應(yīng)盡量詳細(xì) 。若面試時(shí)間在下午,則應(yīng)簡潔答題,最好有創(chuàng)新 亮點(diǎn)。 1當(dāng)全部問題回答完畢時(shí),考官一般會詢問有沒有什么需要補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講 ,以 “ 沒有需要補(bǔ)充的內(nèi)容,謝謝各位老師 ” 為結(jié)語為宜。篇三:圖書館館長的競聘演講稿 圖書館館長的競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 今天,我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將從以下幾個方面展開。 一、競聘理由: 第一,政治方面。我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項(xiàng)工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。 第二,工作業(yè)績:在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中,我可以問心無愧的講,我為學(xué)校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),如:原蒙師的 閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的,報(bào)刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計(jì)制作的書架一直沿用到今天,尤其在 97 年 第 21 頁 共 22 頁 兩校合并時(shí)對于堆積如山的圖書進(jìn)行圖書整理工作時(shí),我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則,崗位責(zé)任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進(jìn)行了科學(xué)管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成 了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然,這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。 第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實(shí)踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志 一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。 二、工作設(shè)想和目標(biāo): 如果我能競聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是。第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的 第 22 頁 共 22 頁 圖書館而奮斗。 第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價(jià)值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽 意見,使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門,更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書名,著者,分類,主題, isbn 的檢索等多種方式,不斷提高學(xué)校存取傳輸能力,為教育教學(xué)服務(wù)。 如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn),我會承擔(dān)起這個責(zé)任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
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