【正文】 義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期指明了前進(jìn)的方向。新的形勢(shì)、新的任務(wù)，要求我們?cè)谡f(xié)工作中要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。圍繞這一宏偉目標(biāo)，市政協(xié)在新的形勢(shì)下必須做到： 第一，要把促進(jìn)發(fā)展作為政協(xié)工作的第一要?jiǎng)?wù)，牢牢把握正確的政治方向。搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，是我們各項(xiàng)工作的中心；圍繞中心、 服務(wù)大局，是人民政協(xié)履行職能必須遵循的重要原則。認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓全體社會(huì)成員共享改革發(fā)展成果，這是 “ 十一五 ” 規(guī)劃的重要工作目標(biāo)。各級(jí)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員，要始終把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，深刻理解社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系，扎實(shí)做好各方面的工作，把不同黨派、不同階層、不同民族、不同信仰的人團(tuán)結(jié)起來，努力形成人心凝聚、活力四射、干帆競(jìng)發(fā)的發(fā)展局面，舉全市各方之力，共謀發(fā)展之大局。要充分發(fā)揮政協(xié)人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的深層次問題和人民群 第 20 頁 共 24 頁 眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn) 問題，深入調(diào)查研究，積極協(xié)商討論，廣泛建言獻(xiàn)策，努力提出有見地、有份量的意見和建議，為市委、市政府的決策提供依據(jù)和參考，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開展和全面落實(shí)。 第二、要牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史性跨越積極建言獻(xiàn)策。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，按照聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的要求，更好 第五篇：在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的演講稿 演講稿在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的演講稿 演 講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師： 你們好。在第 **個(gè)教師節(jié)來臨之際，首 先我祝各位同行節(jié)日快樂。教師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴?。然而，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會(huì)科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個(gè)問題：那就是現(xiàn)代教師應(yīng)該怎么做。今天我有幸和大家交流思想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做教師的體會(huì)。 一、現(xiàn)代 教師要有一顆愛心于漪老師在《現(xiàn)代教師學(xué)概論》導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位教師的天職，熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)正是教師熱愛教育事業(yè)行動(dòng)的具體體現(xiàn)，教師的愛，源于他們對(duì)于教育事 第 21 頁 共 24 頁 業(yè)堅(jiān)定的信念 …… 。為此，在平常的工 作中，我以此為動(dòng)力，熱愛自己的學(xué)科，更熱愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對(duì)學(xué)生的愛，促使我去努力工作。在擔(dān)任初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助縫補(bǔ)；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點(diǎn)幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，給予方法指導(dǎo)和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗?，又耐心作生活指?dǎo)，可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地給予學(xué)生指導(dǎo)、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心和照顧之中。丈夫說我是瞎起勁 ，我說我是不放。不過，少年班學(xué)生，畢竟年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受能力、自我約束能力、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處，盡管我對(duì)他們象自己的孩子一 樣地指導(dǎo)和照顧，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動(dòng)。面對(duì)淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長(zhǎng)的無數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當(dāng)學(xué)生們?cè)谥苡浿蟹Q我為媽媽時(shí)，我激動(dòng)；當(dāng)許多學(xué)生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時(shí)，我感動(dòng)；當(dāng)看到學(xué)生們天 真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。讓我感動(dòng)的是：我得到了學(xué)生 第 22 頁 共 24 頁 們真情的回報(bào)。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)心、幫助他人。當(dāng)我生病住院時(shí)，全班三十個(gè)學(xué)生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對(duì)我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對(duì)我的愛，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復(fù)就帶病上班的精神動(dòng)力。其實(shí)，在天一校園，我們有無數(shù)成 功的老師們都將自己無私的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生 ，師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學(xué)生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進(jìn)而愛我們的社會(huì)，愛我們的民族，愛我們的國(guó)家。因此，我認(rèn)為現(xiàn)代教師要有一顆愛心，應(yīng)多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生 “ 愛 ” 的心橋，這樣你才會(huì)走近了學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，從而達(dá)到 “ 以德帶德，以人帶人 ”的德育效應(yīng)。 二、現(xiàn)代教師應(yīng)有新的觀念，新的知識(shí)和新的技能現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)迅速迅速發(fā)展，信息、網(wǎng)絡(luò)、高科技逐漸成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。 我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行自我教育和持續(xù)發(fā)展，并且要把這種學(xué)習(xí)和自我教育的能力與活動(dòng)持續(xù)到學(xué)校教育之后，貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識(shí)記憶、重考試而輕創(chuàng)新探索的舊教育 第 23 頁 共 24 頁 模式中解放出來。有 一件事曾給我很大震動(dòng)，某年初三某班有個(gè)學(xué)生，我去上政治課時(shí)，總發(fā)現(xiàn)他講例子時(shí)，聽得津津有味，講理論時(shí)顯得無精打彩，有時(shí)還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其緣故，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，如果不是要考試，我根本不想聽。我想，如果教學(xué)不能吸引學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)作 用，就失去了其根本的目的。那么作教師的我們?cè)撛趺醋瞿?。我感到教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要重視學(xué)生主體，要突破統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一教材的約束，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。于是，我進(jìn)行了一些嘗試：第一，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)課本原理，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要學(xué)到新知識(shí)，而且要運(yùn)用新方法，去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)；第二，鼓勵(lì)學(xué)生研究問題；第三，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，靈活運(yùn)用；第四，教師及時(shí)講解新知識(shí)，社會(huì)新動(dòng)態(tài)；第五，努力使班隊(duì)活動(dòng)與政治教學(xué)相結(jié)合。由于精心準(zhǔn)備，形式靈活多樣，我在班上進(jìn)行了名議測(cè)驗(yàn)后得知： 80 以上 的學(xué)生喜歡上政治課。不過， 我認(rèn)為要做得更好的話，惟有不斷地學(xué)習(xí)，不斷掌握廣博的文化知識(shí)，熟練的教學(xué)技能和創(chuàng)新能力，才能跟上迅猛發(fā)展的時(shí)代，讓我們共同不斷地學(xué)習(xí)與努力吧。當(dāng)然，班級(jí)管理也是如此，班主任不斷創(chuàng)新，積極探索，才能引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律，并獲得自我管理的能力。 **年我在少年 ⑵ 班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競(jìng)選產(chǎn)生。開 第 24 頁 共 24 頁 學(xué)初，我指導(dǎo)他們明確職責(zé)，自定計(jì)劃，大膽工作，效果還真不錯(cuò)。班長(zhǎng)以身作則、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動(dòng)委員從大掃除的分工到教室用品的 12 全文查看