【導(dǎo)讀】課文按照由總到分、由近及遠(yuǎn)的順序描繪了農(nóng)婦拾穗的情景,(一)學(xué)習(xí)本課生字新詞,規(guī)范書寫生字,理解詞義。(二)通過(guò)重點(diǎn)理解三位婦女撿拾麥穗時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的詞句,體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。(四)鼓勵(lì)學(xué)生談自己的感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。(二)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力。同學(xué)們,你們看。誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹一下這幅畫。這是法國(guó)著名畫家米勒的油畫作品,課文的作者也像我們一樣欣。賞了這幅世界名畫,并生動(dòng)、具體地描寫了畫面內(nèi)容。者是抓住了哪些方面對(duì)人物進(jìn)行描寫的?找出有關(guān)的句子讀一讀,從這些語(yǔ)句中體會(huì)到了什么?這是一種很重要的寫作方法。很好的寫作方法,它會(huì)使你的文章真實(shí)感人。到的和想到的寫下來(lái)和同學(xué)們一起分享。