【正文】 。高校黨的組織是學校的領(lǐng)導核心，擔負著實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責任。加強高校黨的建設(shè)，對于堅持社會主義辦學方向，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會提供智力和人才支持，具有特別重要的意義。開展黨建工作評估，是推動學校黨建工作良性發(fā)展的重要手段，是鞏固學校黨組織先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的重要途徑。黨建評估是對校黨委領(lǐng)導工作情況的全面考核，既包括學校黨的建設(shè)，更包括學校事業(yè)的發(fā)展。因此，只有把各級基 層黨組織建設(shè)得堅強有力，讓各級黨組織和全體黨員在學校各項工作中充分發(fā)揮先進性，才能有力地推進高等教育事業(yè)和我們學校的發(fā)展。 開展黨建工作評估是推動我校黨建工作進一步規(guī)范化、制度化的重要途徑。高校黨建工作評估是新形勢下加強黨的先進性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是建設(shè)高?；鶎狱h建工作新的運行機制的一種實踐探索。落實黨建工作評估體系中的各項要求，就是推動我校黨建工作制度化、基層黨組織工作規(guī)范化的過程。我們要以黨建工作評估為契機，按照評估要求，結(jié)合學校實際，全面總結(jié)黨建工作經(jīng)驗，將好的經(jīng)驗和 做法形成制 第 20 頁 共 23 頁 度，加以推廣，根據(jù)形勢變化和黨員隊伍的實際，對有關(guān)規(guī)章制度進行修訂完善，使之切合更加實際，更加行之有效，使黨建工作進一步走向科學化、制度化、規(guī)范化。 開展黨建工作評估是促進我校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。開展黨建工作評估，將促進高校進一步樹立圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的理念，不斷提高黨建工作水平，努力實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。剛剛過去的十一五期間，學校黨委團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，銳意改革，開拓進取，取得了令人矚目的成績。但是，我們也要清醒地看到，目前還存在許多不足和困難，距離 學校第三次黨代會提出的更名大學的奮斗目標任重而道遠。要保證學校各項事業(yè)健康發(fā)展，必然要求我們在加強黨建工作方面與時俱進，切實提高學校黨委領(lǐng)導班子的領(lǐng)導力、決策力、執(zhí)行力，切實提高我校各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，為學?？缭绞桨l(fā)展提供堅強的思想、政治、組織保證。 二、準確把握評估的指導思想、主要內(nèi)容和方法步驟 黨建工作評估要著眼于進一步強化學校黨委的領(lǐng)導核心地位，著眼于進一步提高學校黨建工作整體水平，著眼于進一步推動學校改革發(fā)展和穩(wěn)定。目標要求是以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神 為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線和教育方針，通過開展黨建工作評估，切實加強辦學治校能力建設(shè)和先進性建設(shè)，切實推進各級黨組織工作的科學化、規(guī)范 第 21 頁 共 23 頁 化和制度化，切實增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快我校大學建設(shè)步伐提供堅強的組織保證。 黨建工作評估指標體系包括 5項一級指標、 20項二級指標、32 項評估內(nèi)容，涵蓋領(lǐng)導班子建設(shè)，組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，黨的總支和基層支部建設(shè)，宣傳思想工作，對群團、統(tǒng)戰(zhàn)等工作的領(lǐng)導等各個方面，涉及到全校各個部門、每一個工作崗位，不僅是對學校黨建工作狀況的整 體評價，更是對學校綜合實力的全面檢驗。 黨建工作評估采取學校自評和省評估組考察相結(jié)合的方式進行，重點以學校自評和學校對基層黨組織評估為主，從 2024年 3 月下旬全面啟動，共分宣傳發(fā)動、自評自建、整改提高、總結(jié)驗收四個階段，至 2024 年 6 月中旬結(jié)束。 三、扎實開展評估工作的幾點要求 統(tǒng)一思想，提高認識。全校各級黨組織和相關(guān)職能部門必須要高度重視，充分認識開展黨建工作評估對我校建設(shè)和發(fā)展的重大意義，要以高度的政治責任感和強烈的使命感，把黨建評估迎評促建工作看作是我校當前的首要政治 任務(wù)，切實做到思想認識到位、組織部署到位、工作措施到位、實效落實到位，圓滿完成各項工作任務(wù)。 加強領(lǐng)導，落實責任。學校成立以黨委書記、院長為組長的黨建工作評估領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校的迎評促建工作。領(lǐng) 第 22 頁 共 23 頁 導小組下設(shè)辦公室，專門負責黨建工作評估的組織協(xié)調(diào)和迎評促建的督促檢查工作。各黨總支、直屬黨支部也要建立健全相應的工作機構(gòu)，組織指導本單位黨建評估工作的深入開展。在黨建評估工作過程中，各級黨組織要強化責任意識，按照學校黨建評估的總體安排和任務(wù)劃分，層層建立責任制，做到任務(wù)到人，責任到人，形成一級抓一級 、層層抓落實的工作格局，確保黨建評估工作落到實處。 真抓實干，務(wù)求實效。學校各級評建工作的組織機構(gòu)要認真學習領(lǐng)會黨建評估指標體系和任務(wù)分解，吃透精神，明確要求，緊密結(jié)合學校實際，精心設(shè)計工作方案，詳細進行分解細化。承擔著各種具體任務(wù)的工作人員，要以高度的事業(yè)心和責任感，對每一步驟、每一環(huán)節(jié)的工作，做到精益求精，保質(zhì)保量。 講求協(xié)作，突出重點。黨建工作評估是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作，要堅持把建設(shè)和整改工作作為黨建工作評估的重點貫穿迎評工作的始終，在對我校黨建各項工作全面整改、深入分析的基礎(chǔ)上，明確目標、突出特色和亮點，達到黨建工作評估與日常工作的有機結(jié)合，相互促進、相輔相成、共同發(fā)展。 評建結(jié)合，促進工作。黨建工作評估堅持以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)的原則，目的是要以評估促黨建、以黨建促發(fā)展。我們要把黨建工作與學校中心工作相結(jié)合，就要立足實際，促進工作。當前，我校最首要的任務(wù)、最重要的工作 第 23 頁 共 23 頁 內(nèi)容之一，就是要順利實現(xiàn)碩士授予權(quán)單位建設(shè)驗收，這是決定我校辦學層次提升的關(guān)鍵，也是檢驗我們黨建工作成效的重要指標。對此，我們一定要保持清醒頭腦，要找準黨建工作的抓手和落 腳點。 同志們，這次黨建工作評估，既是對我校近年來黨建工作成果和全體共產(chǎn)黨員精神風貌的一次全面檢閱，也是對我們深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神和第十九次全國高校黨建工作會議精神，進一步加強黨的先進性建設(shè)和辦學治校能力建設(shè)，建立健全黨建工作的長效機制，全面提升黨建工作水平的有力促進。我們一定要齊心協(xié)力，全力以赴做好迎評促建各項工作。我校多年來的發(fā)展實踐證明，我們有著一支政治堅定、顧全大局、團結(jié)協(xié)作、勤政高效，關(guān)鍵時候能站得出來，頂?shù)蒙先?，不怕苦累、能打硬仗的黨員干部隊伍和教職工隊伍，有多年形 成的熱愛學校、克難奮進、同心同德、凝聚智慧、共謀發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，有著扎實的黨建工作基礎(chǔ)。相信通過科學、規(guī)范和扎實有效的工作，我們一定能取得黨建工作評估的優(yōu)異成績，為實現(xiàn)學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。