【正文】 。高校黨的組織是學校的領導核心，擔負著實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要責任。加強高校黨的建設，對于堅持社會主義辦學方向，為全面建設小康社會、構建和諧社會提供智力和人才支持，具有特別重要的意義。開展黨建工作評估，是推動學校黨建工作良性發(fā)展的重要手段，是鞏固學校黨組織先進性建設和執(zhí)政能力建設的重要途徑。黨建評估是對校黨委領導工作情況的全面考核，既包括學校黨的建設，更包括學校事業(yè)的發(fā)展。因此，只有把各級基 層黨組織建設得堅強有力，讓各級黨組織和全體黨員在學校各項工作中充分發(fā)揮先進性，才能有力地推進高等教育事業(yè)和我們學校的發(fā)展。 開展黨建工作評估是推動我校黨建工作進一步規(guī)范化、制度化的重要途徑。高校黨建工作評估是新形勢下加強黨的先進性建設，提高黨的執(zhí)政能力建設的重要內容，是建設高?；鶎狱h建工作新的運行機制的一種實踐探索。落實黨建工作評估體系中的各項要求，就是推動我校黨建工作制度化、基層黨組織工作規(guī)范化的過程。我們要以黨建工作評估為契機，按照評估要求，結合學校實際，全面總結黨建工作經驗，將好的經驗和 做法形成制 第 20 頁 共 23 頁 度，加以推廣，根據形勢變化和黨員隊伍的實際，對有關規(guī)章制度進行修訂完善，使之切合更加實際，更加行之有效，使黨建工作進一步走向科學化、制度化、規(guī)范化。 開展黨建工作評估是促進我校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。開展黨建工作評估，將促進高校進一步樹立圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的理念，不斷提高黨建工作水平，努力實現全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。剛剛過去的十一五期間，學校黨委團結帶領全校師生員工，銳意改革，開拓進取，取得了令人矚目的成績。但是，我們也要清醒地看到，目前還存在許多不足和困難，距離 學校第三次黨代會提出的更名大學的奮斗目標任重而道遠。要保證學校各項事業(yè)健康發(fā)展，必然要求我們在加強黨建工作方面與時俱進，切實提高學校黨委領導班子的領導力、決策力、執(zhí)行力，切實提高我校各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，為學?？缭绞桨l(fā)展提供堅強的思想、政治、組織保證。 二、準確把握評估的指導思想、主要內容和方法步驟 黨建工作評估要著眼于進一步強化學校黨委的領導核心地位，著眼于進一步提高學校黨建工作整體水平，著眼于進一步推動學校改革發(fā)展和穩(wěn)定。目標要求是以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神 為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線和教育方針，通過開展黨建工作評估，切實加強辦學治校能力建設和先進性建設，切實推進各級黨組織工作的科學化、規(guī)范 第 21 頁 共 23 頁 化和制度化，切實增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快我校大學建設步伐提供堅強的組織保證。 黨建工作評估指標體系包括 5項一級指標、 20項二級指標、32 項評估內容，涵蓋領導班子建設，組織機構和隊伍建設，黨的總支和基層支部建設，宣傳思想工作，對群團、統(tǒng)戰(zhàn)等工作的領導等各個方面，涉及到全校各個部門、每一個工作崗位，不僅是對學校黨建工作狀況的整 體評價，更是對學校綜合實力的全面檢驗。 黨建工作評估采取學校自評和省評估組考察相結合的方式進行，重點以學校自評和學校對基層黨組織評估為主，從 2024年 3 月下旬全面啟動，共分宣傳發(fā)動、自評自建、整改提高、總結驗收四個階段，至 2024 年 6 月中旬結束。 三、扎實開展評估工作的幾點要求 統(tǒng)一思想，提高認識。全校各級黨組織和相關職能部門必須要高度重視，充分認識開展黨建工作評估對我校建設和發(fā)展的重大意義，要以高度的政治責任感和強烈的使命感，把黨建評估迎評促建工作看作是我校當前的首要政治 任務，切實做到思想認識到位、組織部署到位、工作措施到位、實效落實到位，圓滿完成各項工作任務。 加強領導，落實責任。學校成立以黨委書記、院長為組長的黨建工作評估領導小組，統(tǒng)一領導全校的迎評促建工作。領 第 22 頁 共 23 頁 導小組下設辦公室，專門負責黨建工作評估的組織協(xié)調和迎評促建的督促檢查工作。各黨總支、直屬黨支部也要建立健全相應的工作機構，組織指導本單位黨建評估工作的深入開展。在黨建評估工作過程中，各級黨組織要強化責任意識，按照學校黨建評估的總體安排和任務劃分，層層建立責任制，做到任務到人，責任到人，形成一級抓一級 、層層抓落實的工作格局，確保黨建評估工作落到實處。 真抓實干，務求實效。學校各級評建工作的組織機構要認真學習領會黨建評估指標體系和任務分解，吃透精神，明確要求，緊密結合學校實際，精心設計工作方案，詳細進行分解細化。承擔著各種具體任務的工作人員，要以高度的事業(yè)心和責任感，對每一步驟、每一環(huán)節(jié)的工作，做到精益求精，保質保量。 講求協(xié)作，突出重點。黨建工作評估是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作，要堅持把建設和整改工作作為黨建工作評估的重點貫穿迎評工作的始終，在對我校黨建各項工作全面整改、深入分析的基礎上，明確目標、突出特色和亮點，達到黨建工作評估與日常工作的有機結合，相互促進、相輔相成、共同發(fā)展。 評建結合，促進工作。黨建工作評估堅持以評促建、以評促改、評建結合、重在建設的原則，目的是要以評估促黨建、以黨建促發(fā)展。我們要把黨建工作與學校中心工作相結合，就要立足實際，促進工作。當前，我校最首要的任務、最重要的工作 第 23 頁 共 23 頁 內容之一，就是要順利實現碩士授予權單位建設驗收，這是決定我校辦學層次提升的關鍵，也是檢驗我們黨建工作成效的重要指標。對此，我們一定要保持清醒頭腦，要找準黨建工作的抓手和落 腳點。 同志們，這次黨建工作評估，既是對我校近年來黨建工作成果和全體共產黨員精神風貌的一次全面檢閱，也是對我們深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神和第十九次全國高校黨建工作會議精神，進一步加強黨的先進性建設和辦學治校能力建設，建立健全黨建工作的長效機制，全面提升黨建工作水平的有力促進。我們一定要齊心協(xié)力，全力以赴做好迎評促建各項工作。我校多年來的發(fā)展實踐證明，我們有著一支政治堅定、顧全大局、團結協(xié)作、勤政高效，關鍵時候能站得出來，頂得上去，不怕苦累、能打硬仗的黨員干部隊伍和教職工隊伍，有多年形 成的熱愛學校、克難奮進、同心同德、凝聚智慧、共謀發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，有著扎實的黨建工作基礎。相信通過科學、規(guī)范和扎實有效的工作，我們一定能取得黨建工作評估的優(yōu)異成績，為實現學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。