7爭(zhēng)做校園文明小衛(wèi)士倡議書-資料下載頁(yè)
2025-09-10 17:25本頁(yè)面
【正文】 域，自己平時(shí)不摘花草，也制止別人不要那樣做。 （ 4）、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。 學(xué)生設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們說(shuō)的都挺好。 “ 保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé) ” ，請(qǐng)為保護(hù)校園環(huán)境想一些小標(biāo)語(yǔ)吧。 同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。（以小組為單位討論、交流，并發(fā)言） 六、環(huán)保倡議： 教師談話。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí) 慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)保護(hù)校 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 園環(huán)境。 宣讀倡議書： 倡議書 保護(hù)校園環(huán)境共建美好校園 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 同學(xué)們： 你們好。當(dāng)你踏進(jìn)花園般的校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園，一面面墻壁蘊(yùn)含著文化氣息，但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，操場(chǎng)在嘆息，墻壁在抗議。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑 ，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，還有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫等等。愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)自己。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到行動(dòng)中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議： （ 1）、請(qǐng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地亂扔果皮紙屑，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，把垃圾帶到指定位置。 （ 2）、請(qǐng)不要隨意踐踏、攀折花草樹木，全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。 （ 3）、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩 瓷片 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) （ 4）、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。 （ 5）、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。 （ 6）、不在校園建筑物上或樹木上亂刻、亂涂亂畫。 （ 7）、支持和參與廢紙、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧。 此致 敬禮 2024 年 6 月 26 日 師生在倡議書上簽名。 小組討論交流。制定 “ 我為環(huán)保作貢獻(xiàn) ” 的行動(dòng)計(jì)劃。 通過(guò)這次主題班會(huì)，你們有什么感受。（學(xué)生自由發(fā)言） 環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比。每個(gè)小隊(duì)評(píng)比出 1 名環(huán)保小衛(wèi)士，并向大隊(duì)部推薦 1 名環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀。 七、活動(dòng)總結(jié) . 班主任。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的 “ 爭(zhēng)做校園小衛(wèi)士 ” 主題班會(huì)取得了一定的成功 .大家在這次活動(dòng)中不僅了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)校園環(huán)境的重要性。同學(xué)們，在這美好的季節(jié)里，讓我們用自己的行動(dòng)向不良的衛(wèi)生 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 習(xí)慣告別，從自身 做起，從小事做起，爭(zhēng)取人人做到愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、講究衛(wèi)生，讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天。 八、活動(dòng)延伸 . 小組合作編寫環(huán)保手抄報(bào)，可以是文字的形式，也可以是畫畫的形式，然后進(jìn)行評(píng)比。
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