辛店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校盛青青外研版三起點(diǎn)小學(xué)英語三年級(jí)下冊module_6_unit_1_what_do_you_do_on_sundays-資料下載頁
2024-11-24 12:39本頁面
【導(dǎo)讀】各位老師，大家好。本次我說課的內(nèi)容是外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)下冊。涉及詢問周末活動(dòng)及學(xué)校課程情況。在第一單元中，學(xué)生將學(xué)習(xí)特殊疑問句What. 經(jīng)學(xué)習(xí)了包含實(shí)意動(dòng)詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)Doyou...?，并且介紹了一些動(dòng)作詞。組，能起到一定的鋪墊作用。詢問他人是否做了某事，并能運(yùn)用Iplayfootballon. Mondays等句型簡單描述自己日常安排。厚，樂于參與到英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中。合作精神是小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)。在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，我針對(duì)學(xué)生。（2能聽懂、會(huì)說句子：Whatdoyoudo....?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。實(shí)際運(yùn)用中感受成功的喜悅，提升語言運(yùn)用能力，教學(xué)過程主要分為了6個(gè)步驟。老師示范當(dāng)小記者，與能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行對(duì)話的示范。育孩子應(yīng)合理安排周末活動(dòng)，凸顯了英語學(xué)科的教育性任務(wù)。
【正文】 同國家文化，同時(shí)教師教育孩子應(yīng)合理安排周末活動(dòng)，凸顯了英語學(xué)科的教育性任務(wù)。 Step 7: Summing up： have a chant. What do you do on Sundays? I go swimming, I go swimming . What do you do on Sundays? I play football, I play football. What do you do in the morning? I ride a bike, I ride a bike. What do you do in the afternoon? I watch TV, go!go!go!go!go! Step 8:Homework Say this chant with your partner. Make a “ Happy Sundays” for yourself . 七、板書設(shè)計(jì) 板書展示句型 What do you do...?及詞匯 Sunday, in the morning, sleep等，讓學(xué)生明確重點(diǎn)，利于學(xué)生對(duì)課文的理解和對(duì)所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)的運(yùn)用。 八 、教學(xué)總結(jié) 這節(jié)課不論是新舊知識(shí)的創(chuàng)編，還是游戲的設(shè)計(jì)，都盡可能緊地抓住學(xué)生，吸引學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中用，提高了課堂實(shí)效，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣。充分讓學(xué)生主體參與、體驗(yàn)感悟、游戲鞏固，盡量幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的興趣。
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