6譚寅初心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 17:12本頁(yè)面
【正文】 真功夫在課堂上，只有提高自己的 “ 真功夫 ” 才是解決課程教學(xué)問題的最后保障。理想的課堂應(yīng)該是把課本知識(shí)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、教師經(jīng)驗(yàn)作為課程資源，并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造一種探究氛圍，把學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受式轉(zhuǎn)化為主動(dòng)探索、樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐、敢于懷疑、敢于批判的探究式學(xué)習(xí)方式；老師通過引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生問題、鼓勵(lì)學(xué)生想象、促進(jìn)學(xué)生思考和探究，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)三維目標(biāo)有 機(jī)結(jié)合。所以，在平時(shí)的教學(xué)過正中要充分利用業(yè)余時(shí)間研究教學(xué)案例，觀看教學(xué)實(shí)錄，在教學(xué)中積極向同事請(qǐng)教，并經(jīng)常到他們的課堂學(xué)習(xí)，用他們的教學(xué)理念彌補(bǔ)自己的不足，嘗試新的教學(xué)構(gòu)思。在扎實(shí)的學(xué)習(xí)行動(dòng)中不斷提升自己，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1