6手衛(wèi)生宣傳月的活動總結(jié)-資料下載頁
2025-09-10 16:27本頁面
【正文】 六、活動流程： 活動開幕儀式。 團(tuán)隊洗手舞表演 現(xiàn)場洗手操互動。 感控知識游戲比賽 —— 大家 一起來練 “ 五 ” 。 宣布獲勝名單并頒獎。 活動閉幕儀式。 七、活動內(nèi)容詳細(xì)說明： 開幕式。黃康副院長致辭。 由十個醫(yī)護(hù)人員組成的舞蹈隊在舞臺上齊跳《洗手舞》。 主持人隨機(jī)邀請現(xiàn)場觀眾上臺學(xué)習(xí)、演示 “ 七步洗手法 ” 。 全院 26 個科室，每個科室出 3 人，共 78 人參加感控知識游戲比賽 —— 大家一起來練 ” 五 ” ，游戲說明如下： 游戲目的 本游戲的主要目的，是讓游戲玩家（醫(yī)護(hù)人員）更清楚判斷日常的診療操作屬于 手衛(wèi)生的哪個時刻，更正確地學(xué)習(xí)并掌握手衛(wèi)生的正確五大時刻，提高洗手依從率。 注意事項 a）時刻 1 與時刻 2 的磁條顏色與字體顏色是一致的，也必 第 14 頁 共 16 頁 須是混在一起游戲 b）時刻 時刻 時刻 5 的磁條顏色與字體顏色是一致的，同樣也需要混在一起游戲 c）不同顏色的磁條，不可以混在一起游戲 例如，時刻 1 的磁條只能與時刻 2 的磁條混在一起游戲，不能與時刻 時刻 時刻 5 的磁條進(jìn)行混搭。 游戲前的準(zhǔn)備工作 a）將時刻 1（ 15 個磁條）與時刻 2（ 25 片磁條）的游戲背景板放在一起作為 a 組，同時將時刻 時刻 2 的磁條打亂放在一起。 b）同樣，將時刻 3（ 30 個磁條）、時刻 4（ 15 個磁條）、時刻 5（ 16 個磁條）的游戲背景板放在一起作為 b 組，同時將這三個時刻所對應(yīng)的磁條也打亂后放在一起 c）游戲背景板既可以立放在桌子上，也可以事先在墻上放置無痕掛鉤或鐵釘，將背景板掛在無痕掛鉤或鐵釘上 游戲分組 每科室 3 人為一組，共 26 組，其中 13 組人參加 a 組比賽，同時，另 13 組人參加 b 組比賽，然后 交換比賽，比賽分?jǐn)?shù)按高 第 15 頁 共 16 頁 低排名。 游戲玩法方案 a）從 a 組（時刻 2）打亂后的磁條中任意挑出 4 個，請游戲玩家按其自己的判斷將這 4 個磁條分別貼在時刻 1 或時刻 2 的游戲背景板上，由裁判根據(jù)正面標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對，進(jìn)行打分，若錯誤，由 3m工作人員將磁條放置正確時刻的背景板上，并告知游戲玩家 b）對于 b 組（時刻 5）的玩法，與 a 組一樣 c）已經(jīng)貼在游戲背景板上的磁條，請暫時勿去掉，直至剩余的磁條都被貼滿了后，再將所有磁條全部取下，重新打亂后，再進(jìn)行下一個游 戲循環(huán) d） a 組的磁條，只能貼在時刻 2 的游戲背景板上， b 組的磁條，只能貼在時刻 5 的游戲背景板上，不可將 a 組的磁條貼在時刻 5 的游戲背景板上 院感知識問答 選手抽簽決定答題序號，每組三人各抽簽一次，答對所抽題得十分。 出現(xiàn)團(tuán)隊分?jǐn)?shù)相同，無法決定勝負(fù)的情況下進(jìn)行加賽。 第 16 頁 共 16 頁 競賽評委：嚴(yán)環(huán)科唐保林 康健 陳凱 獎項設(shè)置：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名 宋清副院長為獲獎?wù)哳C獎。 閉幕式：孔昌慶副院長致辭 xx 醫(yī)院醫(yī)院感染管理科 xx 年 xx 月 xx 日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1