【正文】 的知識能理解的掌握。課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識， 第 23 頁 共 28 頁 大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野，增長知識。遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，非常誠實(shí)。有一次，她語 文考了 102 分，發(fā)了卷子后，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，便主動(dòng)找到老師說明情況，并讓老師修改了分?jǐn)?shù)，雖然是件小事，但這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度令很多人自嘆不如。 她興趣廣泛，體集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神也特別強(qiáng)，每次辦板報(bào)、學(xué)習(xí)園地上都灑下了她辛勤的汗水，她總是提前查閱資料，從版面設(shè)計(jì)到插圖、打格子、抄寫 都要十分細(xì)心地完成。她做到了同齡人無法做到的事，父母為她驕傲，親戚為她驕傲，朋友為她驕傲 七年級（ 4）班全體師生為她自豪。她是同齡人的榜樣。千里之行始于足下，百尺竿頭更進(jìn)一步。今后她將再接再勵(lì)，不驕不躁，在德、智、 體、美、勞各方面不斷的塑造和完善自己，決不辜負(fù)關(guān)愛她的人的希望，將來成為一個(gè)對國家和人民有用的人。篇五：孝德家庭事跡材料 附件：愛心盈盈，親情融融 —— 記廣陳鎮(zhèn)三紅村孝德家庭胡阿泉一家 明孝道、知榮辱是中華民族的傳統(tǒng)美德。在大力提倡樹社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，胡阿泉一家以孝道為榮，以奉獻(xiàn)為榮，幾十年如一日，將愛心一點(diǎn)一滴地傾注在這個(gè)小家身上，他們用赤誠孝心詮釋傳統(tǒng)美德，他們用實(shí)際行動(dòng)演繹平凡的親情故事。 第 24 頁 共 28 頁 這是一個(gè)令人羨慕的六口之家，父親胡阿泉是一名退 休老干部，妻子丁巧其在家打理家務(wù)，兒子和媳婦都是普通工人，勤勞本分，兩個(gè)可愛的孫女品學(xué)兼優(yōu)，成績名列前茅，他們是所有大家中的一個(gè)小家，也是所有小家中一個(gè)幸福和諧的大家。 一；志同道合，和諧維家 和諧的家庭是和諧社會(huì)重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。胡阿泉與愛人都在農(nóng)村長大，共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，也使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，相愛相扶，結(jié)婚 50 多年來，幾乎沒有因?yàn)槭裁词虑榧t過臉，當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)候總是能夠用理智的態(tài) 度去溝通、交流，實(shí)在解決不了的，就把兒子請出來當(dāng)裁判，通過家庭民主生活會(huì)來解決問題。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。 二；愛家敬業(yè)，比翼齊飛 胡阿泉不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛著自己的事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有了家庭的支持，使他能更加放手在工作中一展身手。作為村老書記，他總是嚴(yán)于律己，并且盡一切可能帶領(lǐng)著全村村民一起努力致富，如今的他雖已退休，但我們?nèi)匀荒軌蚪?jīng)常在村里見到他活躍的身影，成為了年輕干部深受歡迎的老前輩。鄰里瑣事，但凡有求于他，他都會(huì)熱情 相待，給予幫助。工作的順利離不開愛人的全力支持，他們夫妻即是生活的 第 25 頁 共 28 頁 伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是先做人后做官，不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅(jiān)持人間正道是滄桑。 三：言傳身教，育兒有方 都說父母是孩子最好的老師，正是在這樣和諧氛圍濃厚的家庭熏陶下，小輩們從小就非常懂禮貌，尊重長輩，孝順父母，兒子媳婦，包括兩個(gè)乖巧的孫女，都是鄰里間相互稱贊的對象和榜樣。都說婆媳問題是影響家庭和諧的一個(gè)關(guān)鍵，然而在這個(gè) 小家中，從來沒有出現(xiàn)過爭吵的情形。今年夏收時(shí)，婆婆因下地時(shí)不小心被麥秸桿刺傷了小腿，紅腫發(fā)炎、腫的很大。媳婦胡良英知道后立即向廠里請假趕回家送婆婆去醫(yī)院治療，盡全力地照顧好婆婆，婆婆當(dāng)時(shí)就感動(dòng)地掉下了幸福的眼淚。她還囑咐婆婆一定要等腿好了后再下地干活，以免復(fù)發(fā)。這樣，地里的活，就落到胡阿泉一人身上，于是，胡良英上班間隙一有空就下地幫助公公一起干，減輕老人負(fù)擔(dān)，整個(gè)農(nóng)忙過后，她累得人都瘦了一圈，但是她毫無怨言，還說這是作為一名兒媳婦應(yīng)該做的， 公公婆婆也是自己父母，要一視同仁。媳婦的善良，老人的寬容 ，也是這個(gè)小家一直和睦的關(guān)鍵所在。 生活本是平淡，然而不平淡的是人的心境。存善心、種善果、得善報(bào) 這就是胡阿泉一家，一個(gè)平凡的小家，一個(gè)平凡而又普 第 26 頁 共 28 頁 通的小家，他們用質(zhì)樸的言語和實(shí)在的行為，踐行著父母、兒女、長輩和晚輩之間角色的內(nèi)涵定義。 第五篇：孝德少年事跡材料孝德少年事跡材料 我叫董天誠，今年 9 歲，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級一班的一名小學(xué)生，我是個(gè)愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的男孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好孩子，在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜 樣。 我生長在一個(gè)和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時(shí)候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會(huì)帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教的感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。 “ 百善孝為先 ” ，上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少 讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。 我每天一放學(xué)就做作業(yè)，認(rèn)真做完作業(yè)后，我就吹笛子、看書，收拾書桌，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會(huì)話。當(dāng)一家人都沒事的時(shí)候，我就吹笛子給他們聽，用我流暢美妙的笛聲， 第 27 頁 共 28 頁 給爸爸媽媽帶來輕松愉快的享受，媽媽說，聽我吹笛子，就像天籟之音，會(huì)讓她忘記勞累，身心愉悅。 我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí)，我感動(dòng)地留下了眼淚，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢。對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時(shí)被窩里 冷，我就幫媽媽暖被窩吧。想到做到，晚上我洗漱完，就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時(shí)，被窩就會(huì)暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說： “ 你怎么躺我被窩里了。還不快回去睡覺。 ” 我笑著說： “ 媽媽，我給你暖和被窩的呢。 ” 我看見，媽媽愣了愣，居然感動(dòng)地哭了，媽媽緊緊摟著我說： “ 你真是媽媽的貼心小棉襖。 ” 我上三年級的時(shí)候，姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當(dāng)姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁 所，吃藥的時(shí)候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀。我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎(jiǎng)我說，策策長大了，懂事了。 在學(xué)校里，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報(bào)紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到 第 28 頁 共 28 頁 校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報(bào)組的組 長，我?guī)ьI(lǐng)板報(bào)組的同學(xué)們，利用課余時(shí)間，搜集材料，精心制作，定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報(bào)，受到老師和同學(xué)們的好評。 我相信，在家長的精心培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦的教導(dǎo)下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會(huì)成長成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，會(huì)把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。