狼牙上五壯士上課用-資料下載頁
2024-11-24 11:32本頁面
【導(dǎo)讀】，自學(xué)生字新詞。氣概和不畏犧牲的崇高精神。哪幾部分是略寫？想想這兩組詞有什么不同？為什么不叫《狼牙山。誰把大批敵人引上了山？葛振林（副班長）。默讀第2段，找一找。具體是怎樣做的？相關(guān)的句子畫出來，班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓。敵人走近了，才下命令狠狠地打。完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴。使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這。兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？從這些詞語中，你們能感受到什么？對日寇的痛恨、一定要。完成任務(wù)的堅定信念。請同學(xué)們帶著這樣的感。受，再來讀一讀這段話。
【正文】 話。 溫馨感悟 :這一個片段，抓住了人物的（ ）和（ ）進行生動、細(xì)致地描寫，甚至還用敵人來進行（ ），讓我們感受到五壯士的（ ）和（ ）。 在五壯士的浴血奮戰(zhàn)下，敵人怎么樣？你從哪里看出來的？ 痛擊敵人 為了拖住敵人，五位壯士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引山狼牙山。 班長馬寶玉 …… 副班長葛振林 …… 戰(zhàn)士宋學(xué)義 …… 胡德林和胡福才 …… 敵人 ……
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