6縣委學習中心組第一次集中學習主持詞-資料下載頁
2025-09-10 15:19本頁面
【正文】 任意識、紀律意識和擔當精神?，F(xiàn)就結(jié)合所學、所思、所悟和自身工作談幾點個人的體會。 第一，通過學習，進一步深化了專題教育重大意義和豐富內(nèi)涵的認識，切實提升了思想境界。通過這次學習，我深刻認識到深入開展專題教育是落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求的重要舉措，是強化黨性修養(yǎng)、加強干部隊伍建設的迫切需要，是鞏固教育實踐活動、持續(xù)深入推進作風建設的具體行動，是現(xiàn)實丘北全 第 13 頁 共 15 頁 面發(fā)展、同步全面小康目標的必然要求。開展這次專題教育，就是督促各級領導干部要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持為民用權(quán)、依法用權(quán)，堅持心存敬 畏、手握戒尺，使丘北作風建設再上新臺階，更好營造丘北風清氣正的良好政治生態(tài)。通過 “ 三嚴三實 ”和 “ 忠誠干凈擔當 ” 學習，我深刻理解了這既是習近平總書記對黨員干部的諄諄告誡，也指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之 — 1— 道、成事之要，也豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)，深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。通過學習，我深刻理解和準確把握了 “ 三嚴三實 ” 是黨中央在清醒把握現(xiàn)狀基礎上對黨員干部改進作風提出的新要求，明白了 “ 忠誠干凈擔當 ” 與我們黨的好干部標準是一脈相承的， “ 三嚴三實 ” 和 “ 忠誠干凈擔當 ” 是密切相聯(lián)、相輔相成的。 第二，通過學習，我將進一步將學習內(nèi)容延伸至分管科室干部職工。 “ 三嚴三實 ” 和 “ 忠誠干凈擔當 ” 不僅自身要恪守遵循，也應當讓干部職工多學掌握，既要通過正面素材樹立典型加以激勵，也要通過反面教材加以警示教育，避免出現(xiàn)思想偏差而導致行為偏差，從而更好的遵循 “ 三嚴三實 ” 的要求，這也是我作為分管科室領導的職責所在。政研室負有調(diào)查分析當前丘北經(jīng)濟社會發(fā)展遇到的各種困難問題等職責，農(nóng)辦負有全面協(xié)調(diào)全縣各涉農(nóng)部門服務 “ 三農(nóng) ” 發(fā)展工作方方面面的職責，自身也親自負責 第 14 頁 共 15 頁 部分具體業(yè)務 工作。這些工作紛繁復雜，對個人素質(zhì)要求較高，更需要謀事要實、干事要實的干部職工；同時，縣委辦公室作為縣委的一個核心協(xié)調(diào)機關，擔當著全縣諸多重要工作職責，而自身崗位特點又決定著能夠接觸到縣委政府的許多機密，手中或多或少有一定的權(quán)利，僅僅個人做到 “ 三嚴三實 ” 和 “ 忠誠干凈擔當 ” 顯然不夠，將這次主題教育內(nèi)容引向深入，使科室干部職工同樣以領導的標準要求自己顯得尤為重要。通過主題教育學習，對整個主題教育框架有了比較全面的理解，對具體內(nèi)容也進行了一些深入思考，但是在較短時間內(nèi)還沒完全悟通悟透，在接下來— 2— 的工作生活中我 將倍加珍惜各種寶貴的學習時間，進一步擴大學習的廣度和深度，從而深刻理解內(nèi)涵要求，并結(jié)合自身分管工作，強化組織領導、服務工作，進一步使分管科室干部職工更加明確 “ 三嚴三實 ” 的內(nèi)在要求，以身作則、率先垂范，將 “ 忠誠干凈擔當 ” 的浩然正氣樹立成科室工作的新氣象。 第三，學以致用，認真踐行 “ 三嚴三實 ” 和 “ 忠誠干凈擔當 ” ，扎實推進政研（三農(nóng)）工作再上新臺階。學習根本在于使用，在于提高思想境界、開闊視野胸懷，在于增強紀律觀念和自我約束意識。通過學習，我將以 “ 三嚴三實 ” 和 “ 忠誠干凈擔當 ”為遵循，堅定意志，振奮精神， 強化紀律觀念。進一步強化管理、細化分工，堅持以問題導向加強調(diào)查研究和部門之間的溝通協(xié)調(diào)。以擔當精神，謀事做人，大力推進三權(quán)三證確權(quán)頒證，完善農(nóng)村 第 15 頁 共 15 頁 產(chǎn)權(quán)交易中心服務功能，促進抵（質(zhì)）押融資工作更上新臺階；創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營體制，使農(nóng)民專業(yè)合作社進一步提質(zhì)增效，更具發(fā)展?jié)撃?；突出抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收渠道；大力抓好美麗鄉(xiāng)村建設，特別是省級重點村建設工作；按照縣委安排部署，協(xié)調(diào)抓好有關改革各項工作的任務落實，力求在新的一年使 “ 三農(nóng) ” 、政研、改革工作取得更好成績。 — 3—
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