松鼠課件ppt-資料下載頁
2024-11-24 11:29本頁面
【導讀】松鼠的習性、特點。能用較準確、生動的文字對某一動物的特點進行說明,并通過與《鯨》進行比較,探究兩篇課文不同的寫法。國博物學家、作家。好自然科學，特別是數(shù)學。包括地球史、人類史、動物。了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出許多有價值的創(chuàng)見。給和大自然一樣偉大的天才”。你能讀準并理解以下生字嗎？帽纓榛子櫸實褐色····讀出松鼠的活潑可愛，討人。先概括說三個特點，再依次具體說明。令人喜愛的特點的。例2：松鼠不敢下水。的，體現(xiàn)實事求是的寫作態(tài)度。動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏?！笆志X”的靈性，由此強調它的“乖巧”。從說明的角度來看，言生動傳神，極具文學色彩。
【正文】 性 擬人化的手法 修辭 肖像：清秀的面容 動作：練跑、編扎等 感情：會恨會惱 習性：乖巧、馴良 為說明對象的特征服務 ◆ 想想課文在表達上與 《 鯨 》 有什么相同與不同？ 《 松鼠 》 一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與 《 鯨 》 有很大不同。從說明的角度來看，《 鯨 》 側重于介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看， 《 鯨 》 運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看， 《 鯨 》 的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。 1．學習了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？ 課后練筆 、生動的語言； ； ； 。 2．回家觀察一種小動 物的外形和生活習性寫一寫。
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