消防安全動(dòng)員3分鐘講話稿-資料下載頁(yè)
2025-09-10 14:38本頁(yè)面
【正文】 或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。 “ 遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和 諧社會(huì) ” 是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。 謝謝大家 ! 消防安全動(dòng)員 3 分鐘講話稿 5 大家好 ! 是什么讓圍爐夜話，白居易 “ 能飲一杯無(wú) ” 的閑適成為現(xiàn)實(shí) ?是火 。 是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣 ?是火 。 是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點(diǎn)燃了古老的北京 ?還是火。 火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進(jìn)步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國(guó)所說(shuō)：每一枚硬幣都有兩個(gè)面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來(lái)的光明越多，背后的影子也越長(zhǎng)。與火相隨而來(lái)的消防問(wèn)題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來(lái)的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下 降、經(jīng)濟(jì)巨大損失等等一系列嚴(yán)重后果。校園是人員密集場(chǎng)所，也是消防安全重點(diǎn)單位，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會(huì)導(dǎo)致無(wú)辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說(shuō)明了消防安全的重要性。 人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記特別重大火災(zāi)無(wú)情地引燃了 __公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無(wú)情地矗立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說(shuō)損壞的財(cái)物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的 58 條生命的破碎，幸存人的 39。心理、身體的雙重傷害該如何重建 ?這場(chǎng)無(wú)證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個(gè)再 真切不過(guò)的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無(wú)患，所謂 “ 眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙 ” 。 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見(jiàn)的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)、消防觀念不強(qiáng)，紀(jì)律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強(qiáng)消防意識(shí)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。 消防安全，常住你我心間，才能讓生命無(wú)憂絢爛 !消防安全，人人有責(zé) ! 消防安全動(dòng)員 3 分 鐘講話稿相關(guān)：
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