【正文】 你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進(jìn)行第三項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。 三年時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多都是教室 — 宿舍 — 食堂三點(diǎn)一線的匆忙，但是我們不覺得單調(diào)和感傷，因為父母的囑托在心房，老師的關(guān)愛在身旁，希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心和力量。 接下來大會進(jìn)行第四項：請畢業(yè)班 學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！ 畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學(xué)會了思索。舍棄了依賴，學(xué)會了自立自強(qiáng)。相信你們一個星期之后的中考，定能創(chuàng)造又一個輝煌！在你們成長進(jìn)步的同時，大家也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量，謝謝同學(xué)們！ 下面畢業(yè)典禮大會進(jìn)行第五項：請非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！ 我相信蓋雨欣同學(xué)的發(fā)言，不但會給畢業(yè)班的同學(xué)增添更多信心，帶來更多的好運(yùn)，也會進(jìn)一步激發(fā)非畢業(yè)班同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而積極主動地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質(zhì)，為來年轉(zhuǎn)年的中考奠定堅實(shí)的知識儲 備和充分的精神準(zhǔn)備！ 三年的學(xué)習(xí)和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深厚的感情，在即將畢業(yè)離校的時候，同學(xué)們對母校有著更多的眷戀。為了表達(dá)這份感情，畢業(yè)班同學(xué)們購置了一件禮物送給母校，以示紀(jì)念。下面大會進(jìn)行第六項：畢業(yè)班學(xué)生代表給母校贈送紀(jì)念品！ 這件勤勞牛紀(jì)念品，是老師們無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的孺子牛精神的真實(shí)寫照，也是對非畢業(yè)班同學(xué)們的鞭策和激勵。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)生的成長為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，希望非畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，爭取更大的成績！ 三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知 識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學(xué)們！下面大會進(jìn)行第七項：畢業(yè)班學(xué)生代表為老師敬獻(xiàn)感恩鮮花！ 再次謝謝畢業(yè)班的同學(xué)們！我相信你們的優(yōu)良品質(zhì)會助你成就一個幸福的人生，你們的優(yōu)良品質(zhì)也會在七八年級同學(xué)中得以傳承！讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)、去交往、去奮斗！ “ 心靈之聲 ” 藝術(shù)團(tuán)的朋友們， __年曾經(jīng)來我校演出，那時畢業(yè)班的同學(xué)們剛剛來校不久，在這些身殘志不殘，身殘人更強(qiáng)的藝術(shù)家們的激勵和影響下，你們經(jīng)過老師的 教誨、自己的奮斗、歲月的洗禮，今天終于即將畢業(yè)了，在你 你們即將完成初中學(xué)業(yè)，奔赴新的學(xué)校和新的崗位的時候， “ 心靈之聲 ” 藝術(shù)團(tuán)的朋友們再次來到我校，并為大家奉獻(xiàn)一臺精彩的晚會，這是 “ 心靈之聲 ” 藝術(shù)團(tuán)的朋友們和母校給畢業(yè)生的最好的紀(jì)念，希望給大家?guī)砀嗟淖８?，更多的信心和勇氣！下面大會進(jìn)行第八項：有請 “ 心靈之聲 ” 藝術(shù)團(tuán)的主持人登場，聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！ 結(jié)束語：謝謝 “ 心靈之聲 ” 藝術(shù)團(tuán)的朋友們，也謝謝母校送給我們這個難忘的夜晚！老師們、同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮大會，并不僅僅是慶祝畢業(yè)班同學(xué)初中生活的結(jié)束，更應(yīng)該是 歡呼新的追求的開始，祝愿同學(xué)們在新的領(lǐng)域?qū)W有所成、事有所成，一切順利！ 畢業(yè)典禮主持稿怎么寫篇 10 石和焦：親愛的爸爸媽媽 王和張：親愛的老師、小朋友們 合：大家上午好 石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方 焦：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手 王：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲 張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫 合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了很多本領(lǐng)。 石：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮 焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛 王：請大家共同檢驗三年來我們學(xué)到的本領(lǐng) 張：與我們共同分享我們成長的快樂 合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班 “ 感動成長 ” 畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始 王：成長的腳步不會停留，多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近 張：自從參觀小學(xué)后，我們小朋友也特別向往小學(xué)生活 王：嗯，對了，張瑤，那天去了中山小學(xué)參觀，你有什么感想 張：我覺得呀，大家加來后，個個都像個小學(xué)了，請欣賞弟弟們的表演《象個小學(xué)生》 石：弟弟們的表演真精彩，下面請欣賞妹妹們的表 演《讀書郎》 石：我們這些會唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光 焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說 石和焦：請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話 石：我們長大了，我們的本領(lǐng)非同一般了，看過我們班那支神氣的小樂隊嗎 焦：那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器，真像小學(xué)的鼓樂隊呢 石：百說不如一看，請大家一起欣賞樂隊行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》 王：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽細(xì)心地照料 張：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽耐心地教導(dǎo) 王：是誰不禮貌地說，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩 張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》 石：三年來，我們成長得多快啊 焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心 石：在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說 焦：有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話 張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切 焦：我們這群可愛的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導(dǎo)，同伴的關(guān)愛更值得我們期待呢 王；三年的美好時光 ，猶如一本炫彩的書，記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 張：今天我們就要離開老師、阿姨，離開生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得 王和張：再見了幼兒園；再見了，老師，我們一定會回來看您！請欣賞集體舞《老師再見了》 石：聲聲感謝化作美麗的詩篇 焦：聲聲留戀化作動聽的語言 石和焦：請聽朗誦《畢業(yè)詩》 王：三年前，我們走到一起，因為相聚 張：今天我們還是聚在一起，因為別離 王：我們畢業(yè)了 張：我們翱翔了 王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語，永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空 石和焦：畢業(yè)了 王和張：我們畢業(yè)了 石：我們不想離開老師 焦：但我們要告別幼兒園 王：因為我們的學(xué)習(xí)旅程又將開始 張：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來向老師們匯報 合：再見了，幼兒園！再見了，親愛的老師！ 石和焦：機(jī)關(guān)幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中 王和焦：親愛的老師，親愛的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來 合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班 “ 感動成長 ” 畢業(yè)典禮到此結(jié)束！再見！