校企合作意向書范文詳細篇介紹-資料下載頁
2025-09-10 14:33本頁面
【正文】 技術(shù)，逐步實現(xiàn)該項目的每一個功能點，使學員在就業(yè)之前掌握高級主流開發(fā)技術(shù) 。并通過團隊分工，虛擬薪酬等手段，使學員按項目中各個角色的工作職責進行合作，通過項目實踐強化各個角色崗位 技能要求，使學員以自己特有的角色積累軟件工程項目實戰(zhàn)經(jīng)驗并鞏固其對高級應(yīng)用技術(shù)的掌握，最后達到同時提升個人職業(yè)素質(zhì)及技術(shù)開發(fā)能力的目標。 后 8 周，以拓勝公司為媒介，推薦完成了大量實習的高素質(zhì)學員到社會上的知名軟件企業(yè)進行頂崗實習。 五、共建校外實習基地。 通過建設(shè)實踐基地，承擔高校學生的校外實踐教育教學任務(wù)，促進學校和軟件行業(yè)協(xié)同育人，建立學校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 在校外 實訓基地建設(shè)上，通過校企共建，實現(xiàn)校內(nèi)實訓基地與校外實訓基地統(tǒng)一規(guī)劃，互為補充，體現(xiàn)統(tǒng)一性 。緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，分步分階段實施建設(shè)計劃，確保基地建設(shè)的技術(shù)先進性 。制定實訓基地的管理制度以提高實訓基地的運行效率 ,提高實訓基地的運行管理水平。通過校企合作，以實際生產(chǎn)需求和標準進行基地建設(shè)，將基地的實習與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié)，使校企在產(chǎn)學合作中能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)學 “ 雙贏 ” ，增強可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系?；亟ㄔO(shè)以多種方式與多家企業(yè)合作，以確保學生的生產(chǎn)性實訓 (學時 )比例占生產(chǎn)性實訓基 地實訓總學時的 70%以上、校外頂崗實習時間在兩個月以上。 六、建設(shè)校內(nèi)軟件工廠 面向社會，獲得真實的商業(yè)項目訂單，以拓勝公司的資深工程師為項目經(jīng)理，以學員為雇員，完成項目開發(fā)的全過程，使學生積累寶貴的真實項目經(jīng)驗。內(nèi)容包括 : IT 外包業(yè)務(wù) 廣州是國內(nèi)主要外包目的地之一。發(fā)展初期，軟件工廠的主要業(yè)務(wù)是軟件外包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢。 行業(yè)軟件開發(fā) 為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。 自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場 準市場切入點，自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場，為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。重點在 3G 增值業(yè)務(wù)、嵌入式系統(tǒng)、重點行業(yè)應(yīng)用等方面開發(fā)產(chǎn)品。 高校計算機學院、軟件學院科研項目的分包、成果轉(zhuǎn)化 高校每年都要承擔一定的科研項目。軟件工廠可以承接學院科研的分包項目，組織本科生參加這些分包的科研項目。 軟件工廠作為以企業(yè)為導向，與軟件市場聯(lián)系緊密，軟件學院的老師可以將科研成果拿到軟件工廠進行孵化，推向市場，創(chuàng)造效益。為廣大學生提供崗位實踐，提供培訓 (實訓 )服務(wù) 軟件工廠下設(shè)培訓 (實訓 )事業(yè)部，承擔學 院本科生實訓教學工作。軟件工廠還承擔各個層次的軟件人才培訓，包括 : (1)、大學生就業(yè)前實訓 (2)、社會人士轉(zhuǎn)崗就業(yè)再培訓 (3)、各類軟件資格證書認證培訓 (4)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓 (5)、為各類軟件培訓機構(gòu)培訓中低端軟件師資等。 技術(shù)領(lǐng)域 可供合作的領(lǐng)域包括 :Core Java, Java Web 編程， Java Web 三大框架 , Android 移動應(yīng) 用， Android 游戲開發(fā)， Opengl ES 三維圖形程序開發(fā)， IOS 應(yīng)用開發(fā)，嵌入式。 Net 等多方面領(lǐng) 域。 高校受益 學生就業(yè)率提高 :由華南農(nóng)業(yè)大學提供的反饋數(shù)據(jù)，每次實訓之后，學生面試成功率都至少提高了 20%左右。 生員增加 :由肇慶學院提供的反饋，由于近幾屆學生就業(yè)形勢良好，軟件工程專業(yè)生員數(shù)目將由 54人增加為 120 人。 提高教學質(zhì)量 :一方面，與拓勝的校企合作可提高學生面向?qū)I(yè)軟件公司的工作能力 。另一方面，校內(nèi)師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)教師的工程實踐經(jīng)驗和工程意識，保證校內(nèi)教師隊伍具備工程實踐背景，在與拓勝公司的合作之后，可幫助專業(yè)教師提煉自己的科研方向，參加科研活動的經(jīng)歷和豐富的工程實踐經(jīng)驗。 增加學生實習機會 :拓勝科技本身有外包的業(yè)務(wù)，同時在軟件開發(fā)行業(yè)有廣泛的合作企業(yè)，經(jīng)常收到相關(guān)企業(yè)對實習生的需求，拓勝科技會為實訓學生和企業(yè)提供雙向選擇的渠道，每年都會成功為企業(yè)推薦過百人的實習生。
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