護(hù)理個(gè)人工作心得(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 14:22本頁(yè)面
【正文】 暢?，F(xiàn)在就開始微笑吧 !只要笑起來(lái)，你體內(nèi)會(huì)有一種溫暖的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與他人的交往更容易。首先，當(dāng)你微笑的時(shí)候，其他人也向你報(bào)以微笑。他們會(huì)反映出你的面部表情。而且，對(duì)方會(huì)渴望和你交往 。當(dāng)你面露笑容時(shí)，對(duì)方也更愿意幫助你。當(dāng)然，微笑的時(shí)候一定要真誠(chéng)。你不必笑到把牙齒都露出來(lái) ，或者笑得傻呵呵的，只要自然地笑就可以了。 在每一天的工作中我深深的體會(huì)到微笑是不需要任何投資，是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的工作態(tài)度，它同樣會(huì)得到可觀的回報(bào)。如果養(yǎng)成經(jīng)常微笑的習(xí)慣，自己會(huì)感到有精神，會(huì)變的更加樂觀，從現(xiàn)在開始笑一個(gè)吧，記住它，如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己善良而真誠(chéng)的微笑，醫(yī)患關(guān)系會(huì)拉的更近，這個(gè)世界也將為之改變，這就是微笑的魅力。 護(hù)理個(gè)人工作心得篇 9 20__年是辛勤耕耘的一年，更是喜悅收獲的一年。一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和院護(hù)理部的關(guān)心指導(dǎo)下，我五官科全體同仁精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力，做到了各項(xiàng)工作的有序開展 和圓滿完成?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，明確崗位職責(zé) 根據(jù)醫(yī)院和護(hù)理部的要求，以護(hù)理工作核心制度為基準(zhǔn)，結(jié)合科室實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，用制度來(lái)規(guī)范和約束護(hù)理人員的行為。 明確職責(zé)范圍，人人嚴(yán)于自律，自覺帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。 做到項(xiàng)項(xiàng)有檢查，件件能落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了 “ 事事有人管，人人都管事，管理見效果，管人憑考核 ” 的工作局面。 二、嚴(yán)格考核培訓(xùn)，提高護(hù)士整體素質(zhì) 加強(qiáng)理論和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，并通過(guò)聘請(qǐng)專家授課，提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平。 抓好在職人員的三基培訓(xùn)，并組織理論考試。 對(duì)在崗護(hù)理人員，每月開展一次有針對(duì)性的護(hù)理操作培訓(xùn)。 三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育 結(jié)合醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，加強(qiáng)科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)護(hù)人員服務(wù)水平。 繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范。 繼續(xù)開展健康教育。 四、加強(qiáng)護(hù)患溝通，完善護(hù)理服務(wù) 認(rèn)真做好入院病人及陪護(hù)人員的健康宣教工作，使健康宣教深入人心。 充分掌握患者相關(guān)信息，為突發(fā)狀況作好準(zhǔn)備。 做到對(duì)住院病人多探視、多問(wèn)詢、多關(guān)心，增強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，融洽感情，減少糾紛。 五、加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保護(hù)理安全 定期督促檢查護(hù)理工作，增強(qiáng)護(hù)理人員防范意識(shí)，杜絕事故隱患。 規(guī)范搶救車內(nèi)藥品管理，做到定品種、定數(shù)量、定位放置、定期維修。 做到搶救設(shè)備及時(shí)維修，保證功能備用狀態(tài)。 對(duì)有可能存在的安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，有針對(duì)性的制訂防范措施，做到未雨綢繆，防患于未然。 六、加強(qiáng)護(hù)理成本核算，確保效益最大化 合理配置護(hù)理資源，避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率。 做好定量分析，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 一年來(lái)，我科的各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績(jī)，但是也還存在以下不足： 個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng) 。 整體護(hù)理還處于摸索階段，護(hù)理文書書寫欠規(guī)范 。 病房管理還不盡人意等。這些問(wèn)題的存在有待我們進(jìn)一步完善措施，努力改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，借鑒經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好。 護(hù)理個(gè)人工作心得篇 10 我是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過(guò) 2 年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期 9 個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。 一、理論知識(shí)的問(wèn)題 以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的 。雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)。 “ 二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題 實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了 怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 三、膽魄的鍛煉 面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大 的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。 四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作 在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法 !至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。 五、微笑服務(wù) 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容， 讓病人感到溫暖。 在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
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