幼兒園中班主題活動設計方案-資料下載頁
2025-09-10 14:14本頁面
【正文】 上，讓幼兒觀察體驗自己長大了。 三、家園共育 引導幼兒在家里養(yǎng)成物歸原處的習慣。 在生活中注意提醒幼兒尋找、觀察各種標志，如廁所標志、男女標志、輕拿輕放標志等，隨時提醒幼兒物歸原處。 請家長引導幼兒觀察、了解老師的工作內(nèi)容，知道老師工作的辛苦，產(chǎn)生熱愛老師的情感。 鼓勵幼兒回家學做小老師，喜歡與大人溝通在幼兒園的所見所聞。 在家里鼓勵幼兒自己的事情自己做，產(chǎn)生長大了的自豪感。 為幼兒提供與年齡小的同伴相處的機會，啟發(fā)幼兒主動為弟弟妹妹做些力所能及的事情。 鼓勵幼兒在家時用筷子進餐。通過本主題的學習，希望小朋友成為小弟弟小妹妹的榜樣 ! 四、活動內(nèi)容 高結構活動 《漂亮的新家》《三項長短比較》《鷹抓兔》《布置新家》 《中秋月兒圓》《各種各樣的月餅》《爺爺為我打月餅》《畫月餅》 《老師本領大》《我給老師畫張相》 低結構活動 《認識新朋友》《看誰夾得多》《圖形拼擺》《我來當老師》《漂亮的我》《好娃娃》《做月餅》《建造小動物的家》 運動活動 學做解放軍、找家、鷹抓兔、老鼠過街 分散提供、飛碟、沙包、尾巴等，重點是籃球的多樣玩法。 生活活動 (1)引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，知道大小便時要主動去衛(wèi)生間。 (2)鼓勵幼兒在老師的幫助下學習整理被褥。 (3)培養(yǎng)幼 兒的自我意識，來園、離園時提醒幼兒自己穿脫外套、鞋子、襪子，家長在家加強練習。 (東營區(qū)實驗幼兒園 王昆 ) 幼兒園中班主題活動設計方案 8 設計意圖： 安全意識是指幼兒對的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了 “ 交通安全我知道 ” 活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。 主題目標： 認識馬路上的標志，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。 體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 活動安排： 我會過馬路 目標： 懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。 能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。 體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 材料：事先在有關交通規(guī)則的 DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。 活動過程： 請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。 與幼兒一起觀看 DV。 引入主題，請幼兒觀看關于交通安全的 DV。 請幼兒說說觀看 DV 后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)則。 師： 你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的 ?你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢 ?我們怎樣才能安全地過馬路 ? 請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。 告訴幼兒交通標志的真正意義。 延伸活動：與幼兒一起玩 “ 交通 ” 游戲。 (1)與幼兒一起將交通標志布置在 “ 馬路 ” 的各個角落。 (2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機 (身戴汽車胸飾 )，兩名幼兒當交通警察。 (一個管行人，一個管汽車 ) (3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。 (4)老師與幼兒一起評議游戲情況。 (重點放在遵守交通規(guī)則方面 )你為什么會得了罰單 ?你違反了什么交通規(guī)則 ? (5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。 (6)與幼兒再次進行評議。 幼兒園中班主題活動設計方案相關：
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