小學(xué)生紅色教育話題演講稿范文-資料下載頁(yè)
2024-09-19 14:11本頁(yè)面
【正文】 敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)： “ 我就要永遠(yuǎn) ‘ 休息 ’ 了，你讓我多宣傳幾句吧 !” 就義那一天，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)： “ 告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶?zhuān)宜懒艘膊荒艿瓜?!” “ 你說(shuō)怎么辦呢 ?” 特務(wù)們有些害怕了。 “ 給我拿把椅子來(lái)，我得坐著 死。 ” 椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)： “ 我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。 ”“ 那你說(shuō)怎么辦 ?” 那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。 “ 你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。 ” 那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼： “ 打倒日本帝國(guó)主義 !中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 !” 槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那 “ 死也不倒下 ” 的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。 我的故事講完了，謝謝大家 ! 小學(xué)生紅色教育話題演講稿 5 各位老師：大家好 ! 我是四年級(jí)二班 的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。 “ 牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 ?? 。 ” 聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎 ?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧 ! 王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。 20__年 9 月 16 日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍 300 余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午 9 點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午 3 點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。 記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在 20__年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。 今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào) 效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。 我的演講完了，謝謝 ! 小學(xué)生紅色教育話題演講稿相關(guān)：
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