【正文】 、熱愛少先隊的主人 翁情感。 大隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。開展活動為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué) 校管理。 。 建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。 ，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。 周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。 （二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強 化行為的內(nèi)化。 高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以 “ 主題教育周 ” 、 “ 主題教育月 ” 內(nèi)容，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。 以 9 月份 “ 校園文明節(jié) ” 為契 機，全面開展 “ 我與幸福相約 —— 文明天天見 ” 文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實 “ 養(yǎng)成教育 ” 這個主課題。 ：在校園里推行 “ 十三字 ” 禮貌用語。就是 “ 您好！ ”“ 請！ ”“ 謝謝！ ”“ 再見！ ”“ 對不起！ ”“ 沒關(guān)系！ ” ， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。 ：開展 “ 排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行 ” 的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。 ：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊 文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。 ：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè) “ 我行我秀 ” 欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播站攜 “ 督導(dǎo)隊 ” 將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “ 小手拉大手 ” ，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都 “ 講文明，有禮貌 ” ，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。 （三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。 —— 精神代代傳 落實 “ 每月一主題 ” 教育活動。九月份 —— 尊師 重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展 “ 尊師日 ” 活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份 愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份 法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開 “ 安全教育 ” 主題班會，安全教育班刊評比。開展 “ 網(wǎng)吧的危害 ”“ 交通安全 ”“ 生活安全 ” 等專項教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。一月份 收獲成果總結(jié)評比月。評選 “ 文明班級 ” 以及各類文明學(xué)生、好少年。 以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。 —— 健康常常有 幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。 —— 安全牢牢記 安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。 （ 1）強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。 （ 2）加強法制教育，堅持依法治教。 （ 3）加強對學(xué)生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和 “” 都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。 （ 4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。 （ 5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。 （四）豐富校園文化，打造特色品牌。 校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。 三、工作安排： 九月份： 。 ，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。 “ 潔、美 ” 中隊評比工作，進行教室文化布置。 、?？?，做好班容班貌檢查工作。 “ 我與幸福相約 —— 文明天天見 ” 文明禮儀教育活動。 “ 我們的節(jié)日 中秋節(jié) ” 等活動。 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題，開展 “ 我愛我?guī)?” 等親師活動。 。 。 十月份： 、?？?，做好班容班貌檢查工作。 __周年 “ 祖國媽媽在我心中 ” 系列活動。 。 “ 學(xué)隊史，愛紅領(lǐng)巾 ” 建隊日活動。 “ 重陽節(jié) ” 感恩活動。 。 十一月份： 、?？龊迷u選工作。 。 月 9 日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護知識。 ，加強文明禮儀教育。 十二月份： 、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。 。 。 。 一月份： 、校刊，做好班容班貌檢查工作。 。 ，資料歸檔。 小學(xué)德育工作計劃篇 14 一、德育狀況 上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達 %，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。 二、指導(dǎo)思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 以 “ 爭當(dāng)現(xiàn)代文明人 ” 為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原 則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 三、各年級德育工作目標(biāo) 低年級：勤奮自信 規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 中年級：求實向上 樹立自信心，艱苦奮斗教育。 強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 高年級：拼搏沖刺 始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵。 加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。 布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。 四、工作要點 （一）加強德育隊伍建設(shè)。 每月舉行 12 次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；繼續(xù)開展青老 “ 傳幫帶 ” 活動。 落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、 “ 問題學(xué)生 ” 轉(zhuǎn)化等。 ① 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄； ② 規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。 ③ 有的放矢地建立 “ 問題 ” 學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。 各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛 圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。 加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校 —— 級長 —— 班主任（科任） —— 學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 、 “ 先進班 ” 、 “ 優(yōu)秀級組 ” 。 及時彰先勵后，擬在 12 月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。 深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。 （二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》，深入持久地抓好 “ 建設(shè)文明校園，告別不文明行為 ” 的活動。 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。 加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。 充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開第二屆少代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。 繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會 “ 愛心基金 ” 的管理工作，幫助校內(nèi) “ 急、危、困 ” 學(xué)生，奉獻愛心。 抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強宿生管理。 （三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。 落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織 12 次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達 40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達 100%。校擬定 11 月、 12 月各召開一次后進生家長座談 會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。 加強警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實 “ 交通安全學(xué)校 ” 與 “ 學(xué)校毒品預(yù)防教育 ” 各項工作，并擬定 9 月份組織學(xué)生觀看 “ 安全與法制教育 ” 有關(guān)方面錄像。 繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 （四）注重學(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo) 小學(xué)德育工作計劃篇 15 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以 “ 立德樹人 ” 為目標(biāo)，針對我校實際情況，夯實德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長搭建平臺。進一步加強學(xué)生的道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強科技意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生心理問題，促進學(xué)生的健康成長。 二、工作目標(biāo) （一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 （二）加強國防教育，強化愛國愛校思 想。 （三）探索科技教育，使學(xué)生樹立從小愛科學(xué)的意識。 （四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 （五）做好國際生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建工作。 （六）切實推動并完善班隊課程化建設(shè)。 （七）積極做好班級文化建設(shè)及班級設(shè)崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。 三、工作措施 （一）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。 制訂切實可行的班主任培訓(xùn)制度和計劃，加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開拓班主任的視野，進一步充實班主任書架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任 配備一兩本班主任工作專著。本學(xué)期計劃開展 2 次班主任培訓(xùn)：期初將組織部分班主任對《班主任考核細(xì)則》進行修訂并組織全體班主任就細(xì)則及班主任工作常規(guī)進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期中將對班主任進行班主任基本功的培訓(xùn)。 打造高素質(zhì)骨干班主任團隊。以推動班隊課程化為契機，打造一支班級管理能力精湛、業(yè)務(wù)科研能力強的骨干班主任團隊。本學(xué)期學(xué)校將開展骨干班主任評選，成立德育核心團隊，努力打造德育名師。 建立班主任例會交流制度，搭建班主任工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流平臺。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形 式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓(xùn)后需對本校教師開展二次培訓(xùn)。 （二）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識、安全意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生 “ 不帶零食進校園，不帶廢 紙出教室，不留雜物在操場 ” 和 “ 課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩 ” 的良好習(xí)慣。繼續(xù)堅持做好每周常規(guī)點評，完善小軍人卡的激勵