小學五一勞動節(jié)策劃案5篇【精選】-資料下載頁
2025-09-10 14:08本頁面
【正文】 著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢 ?請學生討論、發(fā)言。 (四 )學生講話助人為樂的故事。 1. 請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。 2. 主持人點撥，是學生明確： 以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果呢 ?我們應該怎么做呢 ?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。 (五 )獻給勞動者一首詩。 請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。 (六 )小品表演 、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學 表演小品《粒粒皆辛苦》。 ：一粒飯，掉了真的不算什么嗎 ?勞動成果真的是隨手可得嗎 ?學生討論、發(fā)言。 (指出部分同學不尊重父母、老師、同學 等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正 ) (七 )拼字游戲 分組參與拼 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 游戲，看誰拼得快。 (八 )主持人小結。 ，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位 有勞動能力的公民的光榮職責。 ，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。 (九 )班長宣讀 “ 熱愛公益勞動，珍惜勞動成果 ” 的倡議書。倡議同學們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧 ! (十 )“ 熱愛公益勞動，珍惜勞動成果 ” 的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。 熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書 隊員們： 縱觀歷史，正如魯班，李冰 ?? 哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類 。沒有勞動，社會 便得不到發(fā)展 。沒有勞動，人類將變得一無是處。 一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動 。 二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫 。 四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流 。 五、節(jié)約用紙 。珍惜森林資源 。 六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄 。 七、珍惜資源，物盡其用，一物多用 。 八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。 心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果 !
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