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寒假學(xué)習(xí)心得400字(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)

2025-09-10 14:08本頁(yè)面
  

【正文】 和機(jī)會(huì),組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),尤其加強(qiáng)體育,牢固樹(shù)立健康第一的思想,把體育課和體育興趣課有機(jī)結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。 第二,堅(jiān)持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,養(yǎng)成善于思考、實(shí)踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),選擇學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中,為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。 第三,堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程。我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作,一名合格的老師, 必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。 用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,教師是播種文明的使者,在一切教學(xué)活動(dòng)中,教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教,為人師表,教書(shū)育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái),關(guān)系民族興衰和國(guó)家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生 。對(duì)待學(xué)生要有耐心,用發(fā)展的眼光看人,樹(shù)立學(xué)生的自信心,精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。我認(rèn)為:作為教師,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的 `明燈,開(kāi)啟他們稚嫩的心扉,責(zé)無(wú)旁貸。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更要有堪為人師的人格和品德,有對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。 二、干好自己教書(shū)育人的工作: 要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動(dòng)力,不論碰到什么困難,始終站在教學(xué)第一線,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的 力量。 熱愛(ài)學(xué)生 教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛(ài)的情感,要全面關(guān)心學(xué)生,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書(shū)育人,沒(méi)有愛(ài)心是不可能做到的。 鉆研業(yè)務(wù),要精益求精 教師必須精通自己所教的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科,結(jié)合科研或者注意搜集本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科的新成果,了解其發(fā)展趨勢(shì)。認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常修改講義,精益求精。結(jié)合科研和社會(huì)服務(wù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,不斷提高教學(xué)的水平。 團(tuán)結(jié)協(xié)作 在學(xué)校里,不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力十分重要。在教學(xué)方面,互相通氣,避免重復(fù)疏漏,互相學(xué)習(xí), 取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高是不容忽視的。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 寒假學(xué)習(xí)心得 400 字篇 8 今年寒假于 1 月 13 日開(kāi)始,于 2 月 23 日結(jié)束,在這四十天的日子里,我拜讀了我們張掖草根名師孫明編著的《行走在教育邊沿》。當(dāng)拿起書(shū),打開(kāi)扉頁(yè)的第一頁(yè)面是教育局秦局長(zhǎng)以 “ 仰望星空 ” 為序,意義遠(yuǎn)大,意味深長(zhǎng)。我把這篇代序讀了幾遍,秦局引用原協(xié)家教委主任柳斌語(yǔ):教育工作者必須扎扎實(shí)實(shí)做好兩項(xiàng)基本功,一是讀書(shū),二是思考。這句話給我的觸動(dòng)很大。從教二十七年來(lái),雖說(shuō)也讀書(shū),也思考,但所讀的書(shū)遠(yuǎn)一能適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)多元價(jià)值的時(shí)代。 回想在教學(xué) 中有多少節(jié)課是自己靜下心來(lái)進(jìn)行了獨(dú)立思考,制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程的,又有多少節(jié)課后將自己的工作進(jìn)行總結(jié)、反叫的呢 ?很多時(shí)候,正如秦局所言: “ 在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我們好多教師,多半是以 ‘ 匠人 ’ 自居,固步于 ‘ 教術(shù) ’ ,滿足于 ‘ 三尺講臺(tái) ’” 。讀到這句話時(shí)人想到了在 20_年進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),徐校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)道,老師在寫(xiě)自己的優(yōu)勢(shì)時(shí),都說(shuō)有一定的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是想告訴老師,我們?nèi)狈?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),也就是缺乏對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏對(duì)自己在教學(xué)工作中得失的總結(jié),過(guò)于滿足現(xiàn)狀。
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