大學(xué)生村官演講稿模板-資料下載頁(yè)
2025-09-10 14:01本頁(yè)面
【正文】 到村后的第一天就開(kāi)始了我的走訪工作。我分別走訪了歷任老干部、黨員、村民代表家，向大家表明來(lái)意，了解情況，征求意見(jiàn)，通過(guò)走訪從不同側(cè)面了解到村內(nèi) 基本情況，也讓我贏得了黨員、村民代表的認(rèn)可和支持，為今后開(kāi)展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我還經(jīng)常深入到農(nóng)戶家在炕頭上拉家常，春耕時(shí)節(jié)在田間地頭與農(nóng)民朋友同勞作，壓牛糞、拉爬犁、種土豆，更大范圍的了解了村情民意，增長(zhǎng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，得到了廣大范圍的認(rèn)可和支持。 5 大學(xué)生村官演講稿模板 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們： 大家好 ! 20__年 6 月，大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們都在為自己的前途而奔波，有的考上研究生、公務(wù)員、教師，有的進(jìn)入國(guó)企或私企。然而，我卻選擇了走上大學(xué)生村官這條道路。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，情況復(fù)雜，作為一名剛畢業(yè)的 大學(xué)生，必然會(huì)遇到各種困難，但是必須端正自己的心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備，帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作，認(rèn)真思考、探索，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，幫助村民們找項(xiàng)目、想點(diǎn)子，將這些一些可行的想法付諸實(shí)踐，大力弘揚(yáng) “ 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu) ” 的 “ 三創(chuàng) ” 精神，積極推動(dòng)發(fā)展新思路，帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)農(nóng)村科技興農(nóng)，帶領(lǐng)大家共同致富。 作為新時(shí)期的新生力量大學(xué)生村官，要想扎根基層，成長(zhǎng)成才，永葆生機(jī)活力，就要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)和市第十次黨代會(huì)第五次會(huì)議精神，不斷地提升大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能 力。積極投身全市 “ 十二五 ” 經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)自身在新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)強(qiáng)素質(zhì)、增本領(lǐng)、促發(fā)展，為全市 “ 邁進(jìn)基本現(xiàn)代化，建設(shè)美好新如皋 ” 提供人才支撐。 大學(xué)生村官普遍學(xué)歷高，有較深文化知識(shí)功底和較強(qiáng)的專業(yè)技能，這是優(yōu)勢(shì)，但是在農(nóng)村基層工作光靠在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，要盡快的進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。要始終把學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持做到 “ 四勤 ” ，即腦勤，多動(dòng)腦、多觀察、多思考 。嘴勤，多請(qǐng)教、多交流、多宣傳 。腿勤，多跑腿，多到戶，多到一線 。手勤，多做事、多動(dòng)筆、多記日記，不斷充實(shí)自己以適應(yīng)農(nóng)村工作的需要。 學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，是人生永恒的主題。大學(xué)生村官應(yīng)努力帶頭用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力 。同時(shí)要虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做勤學(xué)善用，勇于創(chuàng)新的模范。 大學(xué)生村官很小，屬于中國(guó)農(nóng)村最基層的干部。大學(xué)生村官又很大。至少有三層意思：一是選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。二是選聘大學(xué)生村官到村任職意義重大。用李源潮部長(zhǎng)的話來(lái)講： “ 選聘大學(xué)生村官到村任職，既是為了給新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)骨干力量，也是為了在基層一線培養(yǎng)人才，為黨 的事業(yè)后繼有人儲(chǔ)備力量。 ” 祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要一大批具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)和群眾基礎(chǔ)的接班人和生力軍。培養(yǎng)骨干力量、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備力量，這樣的詞語(yǔ)份量不言而喻，中央對(duì)大學(xué)生村官可謂用心良苦，寄予厚望。三是選聘高校畢業(yè)生到村任職對(duì)大學(xué)生自身的成長(zhǎng)成才意義重大。套用一句老話， “ 猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡。 ” 勇猛戰(zhàn)將、賢臣良相只有從基層提升，才能夠更了解戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)和百姓的疾苦，也就能夠更好的制定方針政策。 農(nóng)村是一所大學(xué)校、一個(gè)大舞臺(tái)、一個(gè)大熔爐，有志向的人才選擇從基層開(kāi)始，從基層干起，才能夠經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、成良才。作為一個(gè)女孩，既然選擇來(lái)到農(nóng)村，就要 “ 巾幗不讓須眉 ” ，能夠無(wú)悔自己的選擇，忠于自己的選擇，當(dāng)一天村官盡一份力量，真正做到身在農(nóng)村，融入農(nóng)村，建設(shè)好農(nóng)村，變成農(nóng)民的 “ 貼心人 ” ，努力成為團(tuán)結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的 “ 領(lǐng)頭人 ” 。 大學(xué)生村官演講稿模板相關(guān)：
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