【正文】 才會有力量。人們信仰法治，便會在自身利益受到傷害時拿起法律的武器，而如果社會喪失法律信仰便會在利益紛爭時向?qū)Ψ脚e起屠刀，打破規(guī)則 ,回到野蠻社會。 當(dāng)我們看到井然有序的 城區(qū)，那是有人在為我們默默付出 。當(dāng)我們看到干凈整潔的道路，那是有人在為我們起早貪黑 。當(dāng)我們感受到幽美的環(huán)境，文明的社區(qū)，那是有人在為我們負(fù)重前行 。日日的晴空萬里，那是有人在為我們遮風(fēng)擋雨，他們都有一個共同的名字：恥執(zhí)法人 ! 我的老領(lǐng)導(dǎo)王 _總是教導(dǎo)我： “ 依法是必須的，但是還要講情，第一，對恥這份工作有熱情 。第二，對這座城市有感情 。第三，對相對人有真情。 ” 。 2024 年，王 _被派駐到樂安街道大堯村任 “ 第一書記 ” ， 9 月 25 日上午 10 點(diǎn) 30 分左右，他正在村委辦公室與幾位成員研究工作，一位村民慌慌張張地跑了進(jìn) 來說村中發(fā)生了火災(zāi)。一聽著火，他立刻放下手頭的工作，沖出辦公室，只見村西頭一戶村民家滾滾濃煙，火勢強(qiáng)勁。意識到嚴(yán)重性后，他邊往著火點(diǎn)跑，邊撥打 119 報(bào)警。由于院內(nèi)柴草、木頭等易燃物品較多，火勢迅速蔓延，導(dǎo)致整個院落全是黑煙，面對兇猛的火勢，他臨危不亂，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，迅速組織村民開展自救行動，同時提著裝滿水的水桶不顧個人安危沖入著火房屋，第一時間把已經(jīng)被大火燒黑的液化氣罐搶救出屋，避免了液化氣罐后帶來的巨大災(zāi)難。經(jīng)過十幾位村民近 20 分鐘的搶救，大火被撲滅?；饻绾?，王 _才發(fā)現(xiàn)左腳的鞋襪都已經(jīng)被完全燒壞，腳踝也 受了傷，但他并沒有馬上去醫(yī)院治療，而是積極聯(lián)系保險公司對村民家中損失情況進(jìn)行勘查，幫助村民得到最大的救助。 正是不忘初心，讓他沖進(jìn)火海，舍小我為大我，讓我們看到了他對人民的真情 。正是牢記使命，讓他時時刻刻謹(jǐn)記執(zhí)法人員的職責(zé)，沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，向人民交了一份滿意的答卷。 我們是恥，是城市建筑的脊梁。這一根根脊梁為了人民群眾，為了城市建設(shè)，相信在我們?nèi)諒?fù)一日的努力下，城區(qū)會越來越干凈整潔，人民會越來越文明有序，法治也會深深印刻在每個人的心中，開啟法治中國新征程 ! 【國旗下講話范文】 我是一名校 園里的普法者。 2024 年秋季，《道德與法治》教材第一次來到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園里，孩子們問我最多的問題是：憲法是什么 ?為什么要我們學(xué)憲法 ?跟我有什么關(guān)系 ? 我是這樣給孩子們講憲法的。 九月的一天，是我在學(xué)校門口為孩子們安全護(hù)航導(dǎo)護(hù)值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個同學(xué)都自覺排隊(duì)進(jìn)入校園，安全、有序。這背后意味著什么呢 ?孩子們說意味著秩序、規(guī)則。正是這樣的秩序、規(guī)則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規(guī)則和程序是保證校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，而一個國家也有一個國家的規(guī)則和秩序，而這些規(guī)則和秩序的表現(xiàn)形式就被稱為這個國家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》。 就像剛剛在我校閉幕的運(yùn)動會，每個運(yùn)動員只需明確會議的秩序和章程，每個運(yùn)動員只需明確自己所參加 項(xiàng)目的規(guī)則。但是，國家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬象。那么許許多多的法律如何能協(xié)調(diào)一致，法律和法律之間的規(guī)則和程序該如何建構(gòu)呢 ?這就需要憲法的最高權(quán)威，其他一切法律必須依據(jù)憲法所確立的根本制度而產(chǎn)生。如果說，國家的法治建設(shè)是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風(fēng)破浪的艦長。 孩子們?nèi)粲兴迹袷敲靼琢藨椃ㄊ且环N怎樣的規(guī)則和程序，可又會有孩子接著問道： “ 老師您給我們講這些，遙在云端，跟我有什么關(guān)系 !” 我明白孩子們的意思，接一句，其實(shí)憲法就近在眼前呢 !看看我們身邊的每位同學(xué)，學(xué)習(xí)在教室，運(yùn)動在操場， 誰也沒有權(quán)利停止大家做這些事情 。我們每個同學(xué)都有自己心愛的東西，但誰也沒有權(quán)利不經(jīng)別人的允許把它拿走 。藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們創(chuàng)作的每一件作品，也沒有誰能隨隨便便署上自己的名字去發(fā)表。這些每時每刻都發(fā)生在我們身上的或身邊的情境，背后的守護(hù)神，就是憲法呀 ! 憲法第 13 條、 37 條、 38 條規(guī)定中華人民共和國公民的合法私有財(cái)產(chǎn)、人格尊嚴(yán)、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權(quán)，生命健康權(quán)，所有一切猶如水和空氣般習(xí)以為常的權(quán)利，如果沒有憲法，都將化為泡影 ! 班里一位聽課從沒像此時這樣認(rèn)真的調(diào)皮男孩子自言自語道： “ 等這次考試后，我要先買本憲法書，在 ‘ 男女雙打 ’ 的暴風(fēng)雨來臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽 ??” 孩子們聽的著迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的 “ 新聞迷姥姥 ” 。我的姥姥是農(nóng)家人，沒受過幾天教育，身體健碩，唯獨(dú)雙手關(guān)節(jié)疼痛多年，四處尋醫(yī)無方。可姥姥自己說自己的病也有一味藥可醫(yī)治，就是在看新聞時，會忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對憲法知多少。我問姥姥： “ 姥姥您除了每天關(guān)注 ‘ 中美貿(mào)易戰(zhàn) ’ ，知不知道憲法呀 ?” 姥姥一臉不屑， “ 憲法 ?誰 不知道呀 !習(xí)近平主席不就是對著憲法宣誓的嘛 !以前我不了解憲法，可現(xiàn)在新聞都播出多少貪官被抓進(jìn)監(jiān)獄了 。就連村東頭的小煉油廠都被人舉報(bào)被查封了，沒聞到今天沒有熏人的味了嘛 !還說呢，春節(jié)我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發(fā)給我的養(yǎng)老錢呢 !新聞里講了，這些事現(xiàn)在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法 !” 孩子們說：“ 這個姥姥不簡單，我也回家學(xué)憲法 ??” 法律的生命在于實(shí)施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎 ? 講到這里，我問孩子們： “ 你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子么 ?需要我們大家共同呵護(hù)、遵守、實(shí)施，從而慢慢成為那個守護(hù)在我們 身邊最忠誠勇敢的衛(wèi)士，成長為那個劃定國家航線、雄姿英發(fā)的艦長。反過來，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會黯然無光。 聽到這里，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什么呢 ?別覺得很遙遠(yuǎn)。孩子們爭先恐后的說： “ 放學(xué)時學(xué)校門口的交通有點(diǎn)堵，我要給政府打電話來幫忙 。我們同學(xué)身高不一可座位卻都一樣高，不利于我們身體成長，我要給人大代表提建議 。我再也不隨意轉(zhuǎn)發(fā)沒經(jīng)證實(shí)的信息了 ??” 生活點(diǎn)滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個人都能把這些能做到的真正去做到，每個人的能擁有也會變成真擁有。 聽到這里，你有沒有覺得自 己很重要 ?聽到這里，一個個閃爍著智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來 !