【正文】 過學習，提高認識，在學校營造一種 “ 為了每一個學生的發(fā)展 ” 文化，營造公平的教育環(huán)境。 (2)重視低端學生教育。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設計與管理，提高他們的學習興趣 。評價上，改善評價指向，尊重這些學生的慢速發(fā)展 。在教學實踐上，適當降低門檻，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率。 (3)關注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍，改善學習動機，努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。 (4)關注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量，提供學生 可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學生主動探究的欲望，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。條件成熟時召開高端學生培養(yǎng)研討會。 堅持教學常規(guī)建設，建設學校教研文化 (1)加強教研組與備課組建設。鼓勵教研組承擔市、區(qū)級大型教學交流活動，增強服務能力 。落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到 “ 四統(tǒng)一 ” ：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準 ?！?四確定 ” ：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人 。“ 五研究 ” ：研究教材和學生，研究三維目標，研究學科基本要求與課程標準，研究教法和學法，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。本學期重點落實專題教研，各教研組至少開展兩次主題教研活動。 (2)繼續(xù)實行 “ 推 門聽課 ” 活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，了解教學一線情況，并能針對性地提出改進建議 。鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于 12 節(jié)，其中 8節(jié)為本組教師 。任課教師聽課不少于 8 節(jié)。 (3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學校提供的 `統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第 2 周、第 10 周與第 19 周 。一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案，以便行政檢查。 (4)繼續(xù)注重教學中的 “ 作業(yè)、答疑、評價 ” 環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展，精心設計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè)，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā)，加強個別輔導，對學習有困難的學生應予以更多的關心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學，通過科學分析，認真總結(jié)教學得失，及時調(diào)整教學策略。本學期教研組要重點加強校本作業(yè)的設計與規(guī)劃。 (5)做好信息技術與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學效益，發(fā)揚信息技術與課程整合先進經(jīng)驗 。 以信息技術組為主要力量指導班級設計班級網(wǎng)頁，組織學生參與信息 技術評比活動。 (6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關注特殊學生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。 加強教學研究，提升教師專業(yè)水平 (1)做好《基于 “ 學生提問 ” 的課堂教學實踐與研究》的學校課題研究工作，研究方向主要是三個：一是怎樣促進學生質(zhì)疑 。二是怎樣讓學生表達疑惑 。三是怎樣針對學生疑惑開展課堂教學。各教研組為單位與本組建設相結(jié)合申報子課題。 (2)鼓勵廣大教師申報學校課題，研究方向自主選擇。 (3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為 “ 學生之提問 ” 。題材不限，可以是論文、小結(jié)、案例等。最好是課堂教學案例。 落實畢業(yè)班工作 (1)重視畢業(yè)班的教學研究，加強基礎性教學實踐研究，提高課堂效益，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析、對策研究，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復習計劃，通過召開復習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導等形式，明確教學方向，切實夯實 “ 雙基 ” ，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質(zhì)量。 (2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度，合理安排學科課 時，科學安排教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務的圓滿完成和全體學生的全面、均衡發(fā)展。認真進行教學質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應仔細分析，查找存在的問題，及時提出應對措施。 (3)做好畢業(yè)班有關的教務工作 做好招生工作 (1)加強學校宣傳，提高學校在家長中的認可度。 (2)加強與對口小學的互動，讓對口入學的對象了解我校辦學特色。 其他工作 (1)加強與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平。 (2)安全工作。加強學習，提高安全意識，增加安全事故的防范能力。 (3)完成上級部門交辦的任務 2023 年初中教師教學工作計劃【篇 7】 一、情況分析 本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的 .學習興趣。 二、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力 有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從 “ 學會地理 ” ，走向 “ 會學地理 ” 。 三、具體工作 抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課 。保障每節(jié)一練，做到全批全改。 認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。 教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。 認真參與集體 備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。 擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。 每次單元檢測后，全面做好每個學生。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。 充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。 合理使用教學必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。