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“新時代好少年”中學生個人事跡-資料下載頁

2025-09-10 12:37本頁面
  

【正文】 ” 征文活動中,他還獲了省一等獎。 “ 一花獨放不是春,百花齊放春滿園。 ” 誠然,作為集體中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年,他一直擔任班長,堅持為同學服好務,也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他,不但從來沒有覺得勞累和辛苦,反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。 初二時,數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容,部分同學學得比 較吃力。作為班長的他 “ 臨危受命 ” 兼任了數(shù)學科代表,當起了老師的 “ 好幫手 ” 。他積極配合數(shù)學老師,利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地,一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。 在初中這多彩的舞臺上,他勇于展現(xiàn)自我,積極幫助同學,成為了同學們最為信賴的 “ 好伙伴 ” 。精心設計,一筆一畫,創(chuàng)辦出高質(zhì)量的 。運動場上,揮汗如雨,在體育活動中為班級爭得榮光 。溝通心靈,善搭橋梁,同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散 。解難答疑,助學幫困,同學們的小小煩惱在他的幫助下常常 迎刃而解 ?? 他還熱心公益,積極參加志愿服務活動,是個熱心公益的 “ 好曖男 ” 。他家樓下住著一位老奶奶,因為年老體弱,腿腳不便,他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草,讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動,他認識到在自己身邊,還有很多的弱勢群體,非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友,看到他們有的父母早逝,成為孤兒 。有的先天殘疾,狠遭拋棄 ?? 他的心仿佛被針扎般痛,心情異常沉重。他想:我們平時可以少吃些零食,而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們,哪怕這微不足道,卻能給他們帶來一點幫助。從 那以后,他常常到孤兒院、敬老院探訪,特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,手把手教小朋友們畫畫寫字,在他的陪伴和關心下,小朋友們都露出了甜甜的笑容 。幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句問候,一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹,參與愛心募捐,把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中 ?? 他認為,為同學、為班級、為學校、為社會做點事,雖然苦點、累點,但卻得到了鍛煉,收獲了快樂,體現(xiàn)了人生的價值。他說,他一定要把幫助他人、孝敬老人,傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,作為一生 的追求,一路堅持下去 ?? “ 新時代好少年 ” 中學生個人事跡篇七 周皓,九 (14)班班長,共青團員。學習成績優(yōu)秀,熱愛書法、是班級籃球隊主力。 ____年,蚌埠六中 “ 三好學生 ” , __年,蚌埠經(jīng)濟開發(fā)區(qū) “ 優(yōu)秀學生干部 ” 。 三年來,在蚌埠六中良好校風的熏陶和諸位老師的諄諄教導之下,勤奮好學,熱心公益,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動,在德、智、體、美、勞等方面都取得了長足的進步,綜合素質(zhì)全面提升。 學習方面,勤奮、刻苦,積極探索學習方法,不恥下問,各學科均衡發(fā)展,期中期末考試多次名列全班第一。 工作方面, 主動配合老師管理班級,成為老師的得力小助手。 __年 5 月,成功主持學校升旗儀式,受到廣大師生一致好評。 __年 11 月,主持班級 “ 銘記歷史,壯我中華 ” 主題班會活動,在同學之間產(chǎn)生較大反響,增強了同學們熱愛祖國、關心集體的主人翁意識。在學校第十四屆校園文化藝術節(jié)上,作為班長,積極動員組織班級同學參加各項活動,取得了年級綜合成績第一的好成績,本人也在投籃之星、書法、摩天塔牌等項目中獲得獎勵。 校園活動方面,積極參加學校組織的各項比賽,并取得良好的成績。在 __— __學年度蚌埠六中第四屆學生格言征集比賽中榮獲三等獎 。__年 9 月,在蚌埠六中 “ 將世界上最美的語言獻給老師 ” 活動中,榮獲三等獎 。__年 10 月,在蚌埠六中第十四屆會暨 “ 譜寫運動會 ” 填詞大賽活動中,榮獲一等獎 。__年 12 月,在蚌埠六中校園科技文化藝術節(jié)上,獲得摩天塔牌比賽八年級一等獎 ,軟筆書法比賽三等獎, “ 投籃之星 ” 男子組第四名 。蚌埠六中 “ 廉政文化 ” 書畫比賽中,榮獲書法類三等獎。 社會活動方面,積極參加活動, __年寒假,積極參與組織在淮河文化廣場舉辦的班級團員活動 “ 光盤行動 ” ,受到廣大受訪人員的贊揚。 __年暑假,組織同學到蚌埠青少年宮和圖書城進行社會調(diào)查,培養(yǎng)和鍛煉了自 己的組織能力和社會實踐能力。 “ 新時代好少年 ” 中學生個人事跡相關:
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