20xx最新個人教學工作計劃五篇-資料下載頁
2025-09-10 12:28本頁面
【正文】 教材、地圖冊、填充圖冊、《伴你學》等材料，做好物質(zhì)準備，同時，做好心理準備。培養(yǎng)學生左圖右書的上課習慣，用心聽講，強化紀律，能初步學會用圖，初步具有提取信息的能力。 初二第一學期就要養(yǎng)成本學科學習習慣，有一定的讀圖和分析圖的能力，培養(yǎng)一定的自學能力和思維能力。第二學期就要培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題能力，提高應(yīng)試水平。加強檢測， 并注意檢測后的跟蹤補救工作，及時分析教與學存在的問題，將問題及時化解。 做好學校和級部的其他工作。 五、保證措施 提高教師認識水平，充分認識到自己崗位的重要，盡全力做好本職工作。 開學前一周幫助教師從整體上把握教材，做好教學計劃。 抓好業(yè)務(wù)學習和教研工作。利用教研活動、自學活動、聽課和評課活動提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂效率。 抓好堂清及堂清后的補救工作。特別是初二學生，要跟蹤檢查，限時改正。 在每一節(jié)課的時間都很緊張的情況下，要想方設(shè)法留出一定的時間，明確要求學生掌握第幾頁第幾行的具體什么題目。 不安排單獨的試卷講評課和學前引導課。 六、幾項標準和時間安排 新授課基本要求與前相同，但要注意有大致的時間安排，減少隨意性。 復習課復習各環(huán)節(jié)要寫清，各段的時間安排，檢測反饋手段等等。 根據(jù)上一學年使用的情況，把復習提綱重新修訂。大的框架維持不變，但內(nèi)容要在仔細研究今年考試的基礎(chǔ)上，刪減較難的和考試基礎(chǔ)無法考的內(nèi)容。 9 月底、 12 月初、 3 月底和 6 月初分別命好月考題。 七、關(guān)于初二學業(yè)水平考試。 初 二三節(jié)課，與以往相比，其中考試要多講一章，然后讓學生借七年級下冊的課本，要在期末考試前，講完下冊的前兩章。在學期末的質(zhì)量檢測中，盡量使用自己命制的試題。 2024 最新個人教學工作計劃 5 一、教學目標： 1 保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。 2 通過欣賞優(yōu)秀的，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。 3 培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。 4 培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。 5 培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。 6 培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神。 二、教學內(nèi)容的基本要求： 1 、： (1)注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌 。讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。 (2)教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。 演奏：能初步學習豎笛的基本演奏方法。 聽賞： ( 1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。 (2)進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。 識譜： 掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運用。 三、教學進度 第一周 聆聽《童年的回憶》《我們多么幸福》 第二周 表演《搖啊搖》《小酒窩》 第三周 聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》 第四周 表演《草原上》《我是草原小牧民》 第五周 聆聽《同伴進行曲》《船歌》 第六周 表演《哦 !蘇珊娜》《原諒我》 第七周 聆聽《小牧?！贰赌粮琛? 第八周 表演《放牛山歌》《小牧笛》 第九周 聆聽《媽媽之歌》《小白菜》《魯冰花》 第十周 表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》 第十一周 聆聽《櫻花》《雪花飛舞》 第十二周 表演《四季童趣》《捉迷藏》 第十三周 聆聽《維也納的音樂鐘》《靈隱鐘聲》 第十四 周 表演《鐘聲叮叮當》《美麗的黃昏》 第十五周 聆聽《對鳥》《空山鳥語》 第十六周 聆聽《一只鳥仔》《小烏鴉愛媽媽》 第十六周 聆聽《豐收之歌》《豐收的喜悅》 第十八周 表演《桔梗謠》《圓圓和彎彎》 2024 最新個人教學工作計劃五篇相關(guān)：
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