【正文】 中辛勤工作的人們。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意 ! 您辛苦了，老師 ! 主持人 (劉 )：老師的辛苦，我們都能體會(huì)，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻，懷著無限的敬意把您歌唱 !《每當(dāng)我走過老師窗前》 主持人 (陳 )：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識(shí)，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么 ? 隊(duì)員 1：老師是太陽，給我能量，照我成長 。 隊(duì)員 2：老師是鋪路石，讓我踏著她走 向遠(yuǎn)方 。 隊(duì)員 3：老師是小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn) 。 隊(duì)員 4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷 。 隊(duì)員 5：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路 隊(duì)員 6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。 隊(duì)員 7：老師是春雨，滋潤著每一個(gè)孩子的心田。 隊(duì)員 8：老師是一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。 隊(duì)員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。 主持人 (男 )：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了 ! 主持人 (陳 )：這還算什么 !同學(xué)們還準(zhǔn)備了舞蹈來抒發(fā)心中對(duì)老師的愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛米蘭》。 主持人 (劉 )：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對(duì)您們說。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會(huì)忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以的成 績回報(bào)你。 老師，您給予我們的實(shí)在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會(huì)辜負(fù)您的 ! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達(dá)我的心意，只有衷心對(duì)您說一聲：“ 謝謝您，老師 !” 老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服 。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您就勉勵(lì)我們要做得更好 。每當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不 要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。 老師，我們?cè)裨鼓膰Z嘮叨叨，也曾埋怨您對(duì)我們管得太嚴(yán)，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請(qǐng)您原諒我們的無知。 老師，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。 老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生 ! 老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您 ! 我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對(duì)我們的愛、對(duì)我們的付出，我只想走上臺(tái)來把老師們夸一夸。 主持人 (陳 )：那太棒了 !掌聲有請(qǐng)。 (快板表演 ) 夸老師 走上臺(tái)，竹板響 我們的心情多舒暢 一心一意夸老師 我們的老師個(gè)個(gè)棒 我們學(xué)校的晏校長 工作能力特別強(qiáng) 教育教學(xué)兩手抓 帶領(lǐng)老師向前闖 和藹可親的劉校長 他是老師的好榜樣 分管德育工作忙 一心只為學(xué)校想 敬業(yè)愛崗的主任們 工作認(rèn)真任勞任怨 教學(xué)工作抓得實(shí) 每個(gè)老師都贊揚(yáng) 咱們中隊(duì)的輔導(dǎo)員 班級(jí)管理確實(shí)強(qiáng) 關(guān)心學(xué)生個(gè)個(gè)愛 家長翹指來贊揚(yáng) 黃老師上的數(shù)學(xué)課 題目道道奇思妙想 學(xué)習(xí)雖然有些難度 樂趣卻在盡頭上 溫柔善良的盧老師 英語說的那叫洋 教咱發(fā)音耐得煩 準(zhǔn)叫老外都驚嘆 帥氣十足的彭老師 性格活潑又開朗 體育課上游戲多 強(qiáng)身健體手腳忙 音樂老師羅老師 多才多藝真漂亮 既把歌兒動(dòng)情唱 又教舞來輕飛揚(yáng) 知識(shí)豐富的張老師 科學(xué)課上不一樣 活動(dòng)精彩紀(jì)律好 同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得牢 美術(shù)課的李老師 五十卻有娃心腸 一支畫筆隨手揮 惟妙惟俏直叫絕 魏老師呀教電腦 信息路上任飛翔 學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)強(qiáng) 祖國發(fā)展無限量 我們的老師真的不一般， 是我們心中的好園丁 ! 教師節(jié)，齊歡慶。 感謝老師一片心，一片心 ! 主持人 (陳 )：三位隊(duì)員的精彩表演，道出了我們的心聲。 主持人 (劉 )：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。 主持人 (陳 )：是的，有一位家長知道我們中隊(duì)今天要開展教師節(jié)專題主題隊(duì)會(huì)，也想趁此機(jī)會(huì)感謝所有的老師。 (看錄像 ) 主持人 (劉 )：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。 主持人 (陳 )：活動(dòng)差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會(huì)，會(huì)有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕??讓我們一起來采訪一下臺(tái)下的老師。 (采訪：蘇老師和劉老師 ) 主持人 (劉 )：非常感謝兩位老師的發(fā)言。 主持人 (陳 )：為了回報(bào)老師對(duì)我 們的恩情，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望， 希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)： 學(xué)生 (男 )：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。 學(xué)生 (女 )：課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。 學(xué)生 (男 )：要虛心接受老師的批評(píng)，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。 學(xué)生 (女 )：對(duì)老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好 。與教師交談，態(tài)度要誠懇。 主持人 (劉 )：隊(duì)員們，能做到嗎 ? (全體隊(duì)員：能 !) 主持人 (合 )：老師們，請(qǐng)相信我們吧 !我們將會(huì)用行動(dòng)來證明一切。 主持人 (劉 )：天長地 久有時(shí)盡，只有師恩無窮期。請(qǐng)欣賞歌扮舞《感恩的心》 主持人 (陳 )：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊(duì)員再次對(duì)您說： “ 謝謝您，老師 !” 主持人 (劉 )：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧 !(音樂下獻(xiàn)花 ) . 七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作 總結(jié)。 中隊(duì)長：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。 輔導(dǎo)員：本次主題會(huì)搞得非常成功，隊(duì)員們的表現(xiàn)非常棒 !老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊(duì)員們能把對(duì)老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。 八、呼 號(hào)。中隊(duì)長： “ 呼號(hào)。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。 ” 輔導(dǎo)員，呼： “ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !” 全體隊(duì)員高聲回答： “ 時(shí)刻準(zhǔn)備著 !” 九、退旗。 中隊(duì)長：退旗，敬禮。 十、宣布活動(dòng)結(jié)束。 中隊(duì)長： “ 我宣布希望小學(xué)六 (4)中隊(duì) ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動(dòng)完滿結(jié)束 !” 我代表全體隊(duì)員祝福所有老師身體健康 !工作順利 !家庭幸福 學(xué)校教師節(jié)辦什么活動(dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)思想 為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為 “ 學(xué)會(huì)感恩，師生同樂 ” 系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 9 月 6 日至 11 日 三、活動(dòng)內(nèi)容 金秋 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢 ?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種 方式祝賀： 月 6 日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。 月 7 日，以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。 ，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。 日早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。 ，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 ，這是我的老師繪畫活動(dòng)。 ，感恩老師 ! 。 四、活動(dòng)要求 ：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感 想，或俏皮或真摯， 5 字以內(nèi)。 ：看，這是我的老師。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于 A4 紙 各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每類每班推選 35 份作品，于 9月 9 日 11： 3 前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng) !