讀書月活動實施方案7篇范文-資料下載頁
2024-09-19 12:06本頁面
【正文】 在電子屏上宣傳有關(guān) “ 讀書月 ” 標語營造讀書氛圍。 五、活動內(nèi)容 （一）升旗儀式 活動時間： 20__年 3 月 3 日早上升旗儀式 活動地點：田徑場 講話人：朱淑軍 主題：以 “ 讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園 ” 為主題 （二）主題班會 活動時間： 20__年 3 月 11 日下午第八節(jié) 活動地點：各班教室 參與人員：班主任、語文老師及全體學(xué)生 活動要求：以 “ 我們身邊的 ” 為主題，討論近現(xiàn)代社會主流文化與傳統(tǒng)民俗文化間的關(guān)系，以及如何做到二者的協(xié)調(diào)； 檢查組：高一高二 （三）手抄報比賽 上交時間： 20__年 3 月 18 前 參與人員：班主任、語文老師、全體學(xué)生 活動要求：以 “ 讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園 ” 為主題的手抄報，要求主題明確，內(nèi)容積極有深度。學(xué)校將組織活動組成員于 3 月 19 日進行評選，選出一、二等獎。 高一評選組 組長：周顯河成員 高二評選組 組長成員 評選結(jié)果：各年級一等獎 2 名，二等獎 6 名。 （四）舉行 “ 國學(xué)經(jīng)典 ” 誦讀賽 高一活動負責(zé)人 組長 評委：高二 活動負責(zé)人 組長 評委：劉學(xué)文許柏福樂瓊周辛花周正清鄧艷韓申曉琴阮軼峰鄧知成李文義尹寒靜吳艷云張朝暉尹堂雄李美香 活動內(nèi)容： 參賽對象：高一、二年級全體學(xué)生。 比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他 “ 國學(xué)經(jīng)典 ” 讀本中自選。 活動形式：以年級為單位進行誦讀比賽。 評選結(jié)果：一等獎 2 名，二等獎 6 名。 比賽時間： 3 月 20 日晚 7： 30（高一）、 21 日晚 7： 30（高二） 比賽地點：電教室 （五）各班 “ 閱讀 ” 比賽 活動總負責(zé) 閱覽室配和圖書館 職責(zé)： 每天對學(xué)生閱讀和借閱情況進行登記； 4 月 1 日前將統(tǒng)計結(jié)果交教務(wù)處。 活動內(nèi)容： 參賽對象：高一、二年級全體學(xué)生。 比賽內(nèi)容： ① 各班學(xué)生到閱覽室、圖書館閱讀和借閱的次數(shù)，占量化總分 30%； ② 各班學(xué)生上交對某本書閱讀后的，占量化總分 70%； （ 3 月 28 日上交教務(wù)處） 評選結(jié)果：優(yōu)秀班級 2 名，良好班級 4 名。 比賽時間： 3 月 1 日 —— 31 日 （六）評比結(jié)果 教務(wù)處通過對本月讀書活動各項綜合量化，被評為優(yōu)秀班級加班級量化分 5 分，良好班級加 2 分。 讀書月活動方案篇 7 營造積極、濃烈的文化氛圍，培養(yǎng) “ 腹有詩書 ” 的學(xué)子是我校一直以來不斷追尋的目標。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展各類豐富的讀書活動，讓 “ 書 ” 為師生打開一扇扇知識的大門，開闊視野，啟迪思維，讓師生真正體驗到 “ 書 ” 的魅力。 活動目標 激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。 在積累知識的同時，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。 具體活動 一、教師活動 圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排 2 名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準備。 積極參與鎮(zhèn)教委安排 的讀書活動，確實開展交流、撰寫。 自由選擇書目閱讀。 二、師生共讀活動 讀書活動啟動儀式，分發(fā)告家長書。 (已經(jīng)完成 ) 在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級學(xué)生要求背誦。 一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著 (兒童版 )進行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級進行評選，學(xué)校一個月展覽一次。 教師加強指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強午間閱讀指導(dǎo)，中午保證 30 分鐘閱讀 (1:20—— 1:50)，讓學(xué)生把讀書當成一種習(xí)慣。 組織開展以讀書為主題的班會、手操報、撰寫比賽等 第 2 周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 (已經(jīng)完成 ) 第 9 周 (x 月 23 日 )讀書節(jié)，以班級為單位開展一次讀書會，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。 第 10 周、 11 周出一期以讀書為主題的板報和手操報。 第 12 周開展一次讀后感撰寫比賽。 第 13 周開展故事會，以班級為單位開展講故事比賽。 成果收集 精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報、讀后感、活動照片 第 17 周評選校園 “ 讀書之星 ” 、 “ 背誦大王 ” 。 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲 ” 。我相信，在師生的共同努力 下，隨著讀書活動的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。
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