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高考百日沖刺誓師大會教師勵志發(fā)言稿7篇-資料下載頁

2025-09-10 11:50本頁面
  

【正文】 ,他驚奇地發(fā)現(xiàn),毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍及了半個(gè)山溝。原來,在過去的 5 年里,雖然表面上看不到毛竹的生長跡象,但土壤里,它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天,正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時(shí)刻。 拼搏不是赤膊上陣振臂一呼,拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟,如何拼搏?拼搏,就是以最大的付出博取更大的利益。 要保持良好的心態(tài)。 不要覺得高考是深不可測:高三復(fù)讀,學(xué)校抓得緊是正常的,但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺的時(shí)間,也不到用大 量的營養(yǎng)品供養(yǎng)的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業(yè),要做學(xué)習(xí)的主人,不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一,從初一到高中,從高中到大學(xué),一路走來,一路歡歌。要時(shí)常告訴自己,我不上大學(xué)誰上大學(xué)。 戒除驕傲自滿的心理:平時(shí)考試的排名也不要盲目自信,感覺到該學(xué)的東西都會了,自習(xí)課找不到要看的東西,或者認(rèn)為某一次沒有考好是某某原因,換一次我就能考好。以前好,或者在班級好,只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標(biāo)。 戒除依賴懶惰的心理:每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有兩套學(xué)習(xí)方案,一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教學(xué)情況,另 一套方案是結(jié)合自己的實(shí)際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃,只有這個(gè)兩方面結(jié)合才能讓你更好的 39。完善自己??墒窃诂F(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生根本就沒有屬于自己的計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?,把大部分的時(shí)間花費(fèi)在被動的完成作業(yè)上,導(dǎo)致自己沒有時(shí)間去規(guī)劃自己。 戒除虛榮飄渺的心理:考試之前,覺得什么都會,就是到了考試的時(shí)候,沒有考出好的成績,這就是一講就會,一看就明百,一聽就懂,一考就砸的類型。不光是動手能力差,解題能力差,說百了還是對知識點(diǎn)一知半解,表面上懂了,實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有掌握。甚至一些理科學(xué)生,僅僅覺得自己公式會背,就能把理科學(xué)好,把試卷做 好,學(xué)英語覺得一味的背誦單詞就行,學(xué)文科只要背書就行,其實(shí)這些思想本身就很膚淺,加上浮躁的性格,功利性的心態(tài),不可能學(xué)好的。 消除悲觀緊張的心理:一些學(xué)生處于在糾結(jié)中,一半時(shí)間用來懷疑自己,一半時(shí)間用來寬容自己,一方面覺得自己的智力和基礎(chǔ)沒有別人好,離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),對自己有時(shí)候失望,另一方面覺得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,這本書看看,那本書瞧瞧,看得多,消化得少,這樣下去,時(shí)間耽誤了,離自己的目標(biāo),會越來越遠(yuǎn)。 消除貪多求快的心理:一些學(xué)生后面大 題分?jǐn)?shù)還是不錯的,就是前面小題目錯得多,最近分析試卷的時(shí)候也見到不少學(xué)生是這樣的情況,其實(shí)這樣的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對基礎(chǔ)性的試題不屑一顧,只顧及知識點(diǎn)多的綜合題難題,只求速度和數(shù)量,不去總結(jié)和歸納,這樣下去,對備戰(zhàn)高考也是不利的。 保持良好的心態(tài),才有充足的干勁,借鑒科學(xué)的方法,就好使成績有質(zhì)的飛躍。在這一百天里,你要注意一下幾點(diǎn): 提高的自己的執(zhí)行力:有很多學(xué)生,在考試失敗之后,制定了一些計(jì)劃,或者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也制定了一些計(jì)劃,可是往往就是落實(shí)不了。那么還是從自己的實(shí)際出發(fā),制定的計(jì)劃,要符合自己的實(shí)際情況,合理的分配時(shí)間,讓計(jì)劃落實(shí)下去。 分清主體,拒絕形式化:總有一些學(xué)生讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表,什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科,什么時(shí)間鍛煉,我全部回絕,因?yàn)槲矣X得不管是哪個(gè)學(xué)生,都要抓住自己的主要矛盾,例如說:你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要矛盾有哪些?考試的主要矛盾有哪些(時(shí)間分配、知識點(diǎn)不會用等等)?每科的主要矛盾是哪些?等等,那么在計(jì)劃中,就把 你今天必須要做的事情,看作主要矛盾,看看哪些時(shí)間能安排開?用最多的、你覺得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)矛盾,那么每天抓住一個(gè)主要矛盾,那么你的時(shí)間一定充實(shí)起來了,把眾多被解決的主要矛盾加在一起,你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。 在考試中完善,在學(xué)習(xí)中總結(jié):常規(guī)話題不必贅述。 在這一百天里,老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏: 精心研究考綱及安徽的考試說明,從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能,累死千軍。這是軍事古訓(xùn),也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。 我們老師八方聯(lián)系,搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料及時(shí)合理的輸送給同學(xué)們,讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競爭者的前列。 老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人,生活的知心人,人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門,都是一家人。我們會與同學(xué)們同舟共濟(jì),攜手走過充實(shí)的一百天。 最后,祝同學(xué)們高考成功。
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