演講稿有關(guān)珍惜時(shí)間(通用12篇)-資料下載頁
2025-09-10 11:48本頁面
【正文】 等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇 ?還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡 餅，還是等待異想天開的收獲 ? “ 讓生命去等待 ” ，為什么要去等待呢 ?是守株待兔，還是孤注一擲 ?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已，千萬別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。 所以，現(xiàn)在我想問，我們有什么理由去等待 ?有什么理由去等待呢 ?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可 貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。 同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓 “ 生命 ” 多休息多娛樂多悠閑一會(huì)，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來 !所謂 “ 時(shí)間就是金錢 ” ， “ 時(shí)間就是生命 ” 不正帖切地描述了這一問題嗎 ? 記得以前看過這樣一句話， “ 有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直 ” 。這名話很幽默，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)?，在社?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲。沒有付出，肯定就不會(huì)有收獲 ! “ 業(yè)精于勤而荒于嬉 ” ，作為思中的學(xué)生，我們必須時(shí)刻銘記校訓(xùn)：任重道遠(yuǎn)，立志成才 ! 同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，別讓生命去等待 !生 活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造的，成績是要靠我們自己努力出來的 !同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力、去拼搏吧 ! 最后，期末考試快臨近了，希望大家努力復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，考出思中學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)，讓我們一起祝賀那些在高考中取得好成績的學(xué)長、學(xué)姐們。他們是思中的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 我的講話完畢，謝謝大家 ! 演講稿有關(guān)珍惜時(shí)間篇 12 親愛的老師和同學(xué)們： 大家好 ! 今日，我講話的題目是《珍惜時(shí)間》。 時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年 365 天，一天 24 小時(shí)，一小時(shí) 60 分鐘，一分鐘 60 秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但 由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不一樣，所以就有不一樣的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人 留下串串果實(shí) ，不僅僅延長了生命，并且使生命富有意義 。浪費(fèi)時(shí)間的人卻 兩手空空，一事無成 ，僅有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn)，而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。 時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返，即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)手段，也不能不時(shí)間挽回。所以，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命 。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí) 間比作 謀財(cái)害命 ，把浪費(fèi)自我的時(shí)間比作 慢性自殺 。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，可是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多 。反之，時(shí)間就少。 古今中外的有識(shí)之士，強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過 20 年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編 年體通史 —— 《資治通鑒》。 有人問魯迅為什么用 魯迅 作筆名，他說是取 愚魯 和 迅速 之意。他認(rèn)為自我比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上 天分 比他好的人。在這種情景下，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必須時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。 人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼： 莫等閑，白了少年頭，空悲切 !漢樂府詩有句富 有哲理性的名言： 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。 所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨日，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。 同學(xué)們， 21 世紀(jì)已經(jīng)到來，期望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每一天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1