五一節(jié)怎么做活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-19 11:38本頁(yè)面
【正文】 午 4:206:00 二、參賽對(duì)象：學(xué)校全體教職工 三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng) 四、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 全校教職工分成 20 個(gè)小組，每小組 10— 11 人，各小組推薦 9 人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成 5個(gè)競(jìng)賽組，每組賽出一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 1 名。本篇文章來(lái)自資料管理下載。比賽前，同一競(jìng)賽組的 4 個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場(chǎng)一端的底線后集合 (起點(diǎn)線 )，聽(tīng)哨音同時(shí)開(kāi)始比賽，本篇文章來(lái)自資料管理下載。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開(kāi)始運(yùn)球，繞過(guò)前方籃球場(chǎng)另一端籃球場(chǎng)底線的標(biāo)志物后折返 ，運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第 9 位組員將球運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線的先后順序，決定比賽名次。 五、運(yùn)球規(guī)則 。 ，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。 ，且必須人、球全部通過(guò)起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。 ，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。 ，小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后，本篇文章來(lái)自資料管理下載。不得對(duì)場(chǎng)上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。 六、活動(dòng)組織及人員分工： 總策劃： 總負(fù)責(zé)： 宣傳： 聯(lián)絡(luò)： 攝像： 總裁判： 裁判：每組推薦一人任裁判 記錄員： 七、其他注意事項(xiàng)： ，著寬松、輕便便于運(yùn)動(dòng)的服裝。 (即第 1 組到第 2 組，第 2組到第 3 組，第 3 組到第 4 組，第 4 組到第 1 組 )。 ，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象， 不論成績(jī)?nèi)绾?，該小組比賽名次為該競(jìng)賽組的最末名次。 五一節(jié)怎么做活動(dòng)方案篇 9 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)開(kāi)展以 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 “ 我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動(dòng)。讓同學(xué)們了解 “ 勞動(dòng)節(jié) ”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 ” 我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“ 勞動(dòng)小能手 ” 。 二、活動(dòng)主題 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 “ 我自理，我能干 ” 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動(dòng)最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 上交時(shí)間：最晚時(shí)間 5 月 6 日上交，逾期做自動(dòng)放棄。 (二 )我是勞動(dòng)小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 知道 “ 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯菜。 (三 )學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動(dòng)光榮 ” 的歌曲。 周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行 “ 我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng) ” 的個(gè)人演唱比賽。 四、活動(dòng)要求 各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品進(jìn)行展覽。 各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。 要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。 五一節(jié)怎么做活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)目的： 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 ，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。 ，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日到 5 月 31 日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干 ! 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事講述篇 ，進(jìn)行宣傳。 、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱 一唱。 ，達(dá)到家園共育的教育目的。 二、勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班 自己的事情自己做 “ 我會(huì)自己穿衣服 ”“ 我會(huì)自己洗手 ”“ 我會(huì)自己吃飯 ” 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。 ，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 “ 勞動(dòng)之星 ” 。 (二 )中班 我是快樂(lè)的小幫手 ，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。 ，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。 “ 值日之星 ” 。 (三 )大班 家務(wù)勞動(dòng)小能手 “ 爸爸媽媽 真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。 ，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 ，開(kāi)展 “ 家務(wù)勞動(dòng)小能手 ” 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 (發(fā)記錄表 ) 。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 三、活動(dòng)展示篇 “ 我能行 ” 勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男 女各 10 人。 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 (整理書(shū)包 ) 四、活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 2 到 3 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動(dòng)小能手 ” 評(píng)選，給 “ 勞動(dòng)小能手 ” 獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
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